INTELIGENCIA

INTELIGENCIA

Ebbinghaus (1885)
1. *Inteligencia es el poder de combinación. *La inteligencia es la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
Alfred Binet (1905)
1. Cualidades formales como la memoria, la percepción, la atención y el intelecto.
  1. Diseñó una serie de situaciones problema que poseían dificultad gradual creciente y clasificó las que podían ser resueltas por niños de diversas edades
MEDICIÓN DE LA INTELIGENCIA
1. Factores en el test de Thurstone
  1. Capacidad verbal, fluencia verbal, capacidad para manejo de números, memoria inmediata, velocidad mental o de percepción, capacidad para captar reglas y relaciones lógicas
2. Bridgman
  1. Medir y luego definir
  2. Las operaciones que utilizamos para medir una aptitud constituyen la definición de esa habilidad
    1. Las soluciones operacionales
3. Boring (1923)
  1. "Inteligencia es lo que miden los tests de inteligencia"
4. Terman
  1. " la inteligencia al igual que la electricidad se puede medir adecuadamente antes de definirla"
    1. ¿qué es lo que miden los tests de inteligencia?
Sternberg (1985
1. Teoría tríadica de la inteligencia
  1. Habilidades analíticas, creativas y prácticas.
    1. Utiliza ítems de elección múltiple, verbales, cuantitativos y de figuras, al igual que ensayos (escribir historias, contar historias, diseñar cosas, ver películas con problemas prácticos que el examinado debe solucionar).
Salovey y Mayer (1990)
1. Inteligencia emocional
  1. La capacidad para reconocer los sentimientos propios y ajenos y la habilidad para manejarlos.
    1. Se organiza en 5 momentos
      1. Conocer las emociones y sentimientos propios
      2. manejar las emociones y sentimientos propios
      3. Reconocerlos las emociones y sentimientos propios
      4. Crear nuestras propias motivaciones
      5. Manejar las relaciones interpersonales
2. Daniel J. Goleman en 1995
Howard Gardner (1983, 1993)
1. Inteligencias múltiples
  1. Inteligencia lógico-matemática, que permite resolver problemas de lógica y matemática. Es la concepción clásica de inteligencia.
  2. Inteligencia lingüística, que es la capacidad de usar las palabras y los conceptos verbales de manera apropiada.
  3. Inteligencia musical. Es el talento para reconocer y ejecutar melodías y armonías musicales.
  4. Inteligencia espacial. Es la capacidad de distinguir el espacio, las formas, figuras y sus relaciones en tres dimensiones.
  5. Inteligencia intrapersonal. Es la capacidad de entendernos a nosotros mismos, nuestras motivaciones y nuestras emociones.
  6. Inteligencia interpersonal o social. Es la capacidad de entender a los demás con empatía
  7. Inteligencia corporal-sinestésica. Es la capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos por medio de esos movimientos.

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