El museo virtual

cuando se visita un museo virtual, al igual que cuando se visita un museo material es importante ser crítico y enseñar a serlo
1. puntos a tener en cuenta
  1. acceso y funcionamiento
  2. contenido
  3. uso y combinación de lenguajes multimediaticos
  4. diseño de interfaz y grado de interactividad
un museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta al público, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patrimonio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educación y recreo
La irrupción de Internet en el terreno de la vida cultural está contribuyendo, más que cualquier otro factor, a precipitar esa transformación tan necesaria
Algunos espacios museísticos ya no se limitan al espacio físico sino al espacio virtual. Ambos espacios conviven e incluso pueden llegar a complementarse
El museo virtual ha ido evolucionando desde su advenimiento en el año 1995
en la actualidad el tema de museos y galerías virtuales presenta aun conceptualmente confusiones y hasta contradicciones en cuanto a su interpretación y utilización incluso en renombradas instituciones tradicionales
El museo virtual es un contenedor inmaterial emplazado en el ámbito telemático de Internet que exhibe y difunde su colección durante las veinticuatro horas del día
Los museos virtuales existen, gracias a un par de ideas provocadoras, generadas en el siglo XX
1. franceses
  1. Marcel Duchamp (1887- 1968)
    1. creación de un museo transportable
    2. un maletín con reproducciones de sus obras en miniatura
  2. André Malraux (1901 - 1976)
    1. museo imaginario
  3. un museo transportable y museo imaginario tienen una fuerte relacioncion con lo que hoy conocemos como museo virtual
clasificación
1. los que exponen obras de arte no digital
2. aquellos que exponen obras de arte digital (netart, ciberarte, webart)
Arte digital en museos virtuales
1. En primer lugar, es importante afirmar que museos virtuales de arte digital existen muy pocos
2. Internet no sólo es un medio de divulgación y distribución de arte
3. es reducirlo a los dos últimos eslabones del proceso
  1. 1. producción
  2. 2.distribución
  3. 3. consumo
4. Internet es un entorno para la creación, cooperación e intercambio, no sólo es un escaparate
  1. las facilidades que presenta Internet para la producción artística es la posibilidad de experimentar y de modificar constantemente la obra
  2. el lugar por excelencia para las obras digitales, es el Centro Cultural Multimedia, conocido por sus siglas en alemán, el ZMK
    1. fue creado como respuesta a la sociedad de la información
    2. Desde su inauguración, en 1997, lo han visitado millones de visitantes. Está situado en una antigua nave industrial y desde fines de 2004 se incorporó como anexo el museo de arte contemporáneo
Una herramienta para la educación artística reglada
1. el museo virtual de arte digital
  1. puede ser visitado desde el propio aula y la experiencia se puede repetir con facilidad cuantas vaees se desee
2. el arte digital a travez del museo virtual es totalmente recomendable para su uso en la educacion artistica regalada por varias razones
  1. interactividad
    1. lo que en definitiva diferencia y enriquece la proteyeccion del museo dentro de internet como recurso cultural y educativo es la incorporacion participativa del entorno humano
  2. ampliacion de limites
    1. se puede ir mas alla de todo lo que conocemos y de todo aquello que es fisico se puede exponer y a la vez crear obras artisticas iguales de legitimas
  3. favorece la imaginacion
    1. esta no se puede enseñar, pero si se puede fomentar, lo cual ayudara a que esta se desarrolle.El ser humano debe ser creativo y eso se debe favorecer desde niños
  4. permite dar prioridad a la importancia de la creacion artistica y al goce estetico,mas alla de lo impresionante que puede ser la arquitectura de los grandes museos
  5. conocer y reconocer las nuevas tecnologias no solo como medio para acercarnos al arte sino tambien como una herramienta para su creacion

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