Cuadro comparativo entre esquizofrenia y autismo

ESQUIZOFRENIA
1. Afecta funciones como:
  1. percepción, el pensamiento, las emociones, la voluntad o la vivencia de unidad e integridad del ser,
    1. También contribuye a un deterioro global de la personalidad con:
      1. La pérdida continua de intereses, motivaciones y la capacidad de relacionarse con los demás
2. Comienza en:
  1. Edades tempranas, en la adolescencia o en la juventud.
3. Evolución de la enfermedad
  1. A lo largo del tiempo en forma de brotes de enfermedad.
  2. Periodos en que algunos síntomas de la enfermedad, como delirios y alucinaciones, están presentes durante un espacio delimitado de tiempo.
4. Etimológicamente significa mente partida o mente escindida.
  1. Enfermedad mental que puede afectar las funciones mentales del individuo que la posee.,
    1. Cura
      1. En la mayoría, no se logra una recuperación de las alteraciones
5. Síntomas
  1. Delirios
    1. Alucinaciones
      1. Discurso desorganizado
        Comportamiento desorganizado o catatónico
        Deben persistir por lo menos 6 meses
6. Características asociadas
  1. Afecto inapropiado
    1. ánimo disfórico
      1. Patrón del sueño alterado
        No interés o rechazo por la comida
  2. Preocupaciones somáticas
    1. Ansiedad y fobias
      1. Déficit cognitivos
        Hostilidad y agresiòn
        Despersonalizaciòn
7. Subtipos clásicos de esquizofrenia
  1. Esquizofrenia paranoide
    1. Ideas delirantes de persecución o de perjuicio de otras personas hacia el paciente.
  2. Esquizofrenia hebefrénica
    1. Alteraciones emocionales
      1. el paciente se ríe sin motivo aparente.
  3. Esquizofrenia catatónica :
    1. alteraciones motoras, como: inmovilidad persistente, crisis de agitación, movimientos repetitivos.
  4. Esquizofrenia indiferenciada :
    1. diferente a todas.
AUTISMO
1. Etimológicamente la palabra autismo, se deriva del autos griego que significa "uno mismo".
  1. Enfermedad mental que afecta la adaptación en el ámbito psicosocial, gracias a una condición vinculada a su neurodesarrollo.
    1. Anormalidad cerebral con daño en las neuronas de proyección cortical de capa profunda en la corteza prefrontal y la somatosensorial, motora primaria.
2. Síntomas
  1. 1. Dificultades persistentes en la comunicación y la interacción social.
    1. Déficit de conductas comunicativas no verbales.
      1. como:
        Contacto visual y del lenguaje corporal
        Ccomprensiòn y el uso de gestos. Ademas, de la falta de la expresiòn facial.
    2. - Dificultades para ajustar el comportamiento en diversos contextos sociales.
      1. - Deficiencia reciprocidad socioemocional,
        - Dificultades para compartir juegos imaginativos o para hacer amigos
    3. Deben estar presentes en las primeras fases del perìodo de desarrollo,
  2. 2. Patrones de comportamiento e intereses restringidos y repetitivos.
    1. Comportamientos esteriotipados o repetitivos.
    2. Intereses fijos y restringidos,
      1. hiperreactividad e hiporreactividad.
        Monotonía rutinaria.
3. Afecta funciones como:
  1. - Áreas rutinarias.
    1. La conducta repetitiva provoca que no se presenta la inhibición para el control y regulación de la conducta.
      1. - La atención: mayor habilidad de discriminacón de la información concreta, pero bajo rendimiento en la habilidad de de discriminación formal
        - Lo memoria: recordar y reproducir patrones complejos sin sentido, conservando exactamente su forma original. sin comprención de memoria significatvia
4. Caracterìsticas asociadas
  1. -Deficiencias motoras (un caminar extraño o torpeza).
    1. - Lentitud al hablar.
      1. - Deterioro intelectual.
        - Autolesiones (golpes en la cabeza, morderse la muñeca).
        - Comportamiento disruptivo.
        - Ansiedad y depresión.
5. Comienzan
  1. El patrón de inicio sintomático del espectro autista se reconoce normalmente antes o durante el segundo año de vida (12-24 meses de edad).
6. Tipos de autismo
  1. Pasivos: tolera la interacción social, peor no la busca.
    1. Aislados: evita la interacción activa.
      1. Excéntricos: actúa de modo excéntrico.
DELECIÓN 22q11.2
1. Es efecto de una microdeleción en la región cromosómica 22q11.2.
  1. Síntomas en la infancia
    1. retraso del desarrollo y el lenguaje
      1. problemas de comportamiento y el aprendizaje al igual que el autismo
2. En esta región esta:
  1. gen COMT
    1. codiﬁca a la catecolO -metiltransferasa
      1. polimorﬁsmos de esta región se hallan bajo estudio en relación con la presentación de esquizofrenia
El síndrome de Williams-Beuren
1. Se produce en la región 7q11.23 ocasionada por recombinación homóloga no alélica de los LCR
  1. La deleción puede presentarse en las meiosis materna o paterna
    1. Las duplicaciones de novo de una región en el cromosoma 7q11.23 se asociaron con trastornos del espectro autista
      1. La duplicación recíproca de la eliminación del síndrome de Williams-Beuren en el cromosoma 7q11.23 confiere un aumento de riesgo aproximadamente diez veces mayor de SZ.

Nächster

Cuadro comparativo entre esquizofrenia y autismo

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von Ricardo Ferandez vor mehr als 5 Jahre