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Beschreibung
Mindmap von vanesa rangel builes, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von vanesa rangel builes
vor mehr als 5 Jahre
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organización del sistema educativo
- El proceso de descentralización se ha
orientado a la entrada de
competencias. relacionadas con el
manejo de recursos y de personal.
- Organización sectorial.
- Secretarias
departamentales
municipios no
certificados.
- Establecimientos
educativos.
- Secretarias distritales y
municipales certificadas.
- Ministerio de educación nacional.
- Exiten otros órganos de participación.
- JUNE(Junta Nacional de
Educación)
- JUDE (Juntas Departamentales de
Educación)
- JUDI (Juntas Distritales de
Educación)
- JUME (Juntas
Municipales
de Educación)
- JUNE(Junta Nacional de
Educación)
- Secretarias
departamentales
municipios no
certificados.
- Competencias de las Entidades Territoriales.
- La ley 715 de 2001
- Los municipios certificado,
administran la prestación del
servicio educativo.
- Los municipios no certificados,
administran y distribuyen los
recursos del Sistema General de
participaciones (SGP).
- La ley 715 de 2001
- Niveles educativos y prestadores del servicios.
- Cuatro niveles de sistema
Educativo:
- Preescolar, comprende 3 grados
- Pre-jardín 3años.
- Jardín 4
años.
- Transición 5 o 6
años.
- Pre-jardín 3años.
- Básica
- Básica
Primaria
- Básica
Secundaria
- Básica
Primaria
- Media, comprende 2
grados.
- Décimo y once, 16 y 17 años.
- Décimo y once, 16 y 17 años.
- Superior
- Técnico profesional, 2
o 3 años.
- Tecnológico, 3
años.
- Profesional o pregrado, 4 o 5
años.
- Postgrados (posteriores al
pregrado)
- Técnico profesional, 2
o 3 años.
- Preescolar, comprende 3 grados
- Cuatro niveles de sistema
Educativo:
- Prestadores del
servicio.
- Tener licencia de
funcionamiento.
- Disponer de una estructura
administrativa.
- Contar un proyecto Educativo
Institucional ( PEI)
- Tener licencia de
funcionamiento.
- Organización sectorial.
- Su objetivo es hacer efecto el derecho
fundamental a la educación de los niños, niñas
y jovenes colombianos.
- El centro del servicio educativo son los
niños, niñas y jovenes.
- La educación como derecho fundamental
- Derecho a que exista
disponibilidad del servicio
educativo
- Derecho a que el servicio educativo sea de
calidad.
- Derecho a que se garantice la permanencia
de los niños, y niñas y jovenes.
- Derecho a que exista
disponibilidad del servicio
educativo
- El servicio público educativo.
- Condición de Prestación del servicio.
- Acceso
- Permanencia
- Calidad
- Sistema de evaluación de la educación.
- Evaluación de estudiantes.
- Auto evaluación del establecimiento educativo
- Evaluación de docentes y directivos.
- Sistema de evaluación de la educación.
- Acceso
- La educación como derecho fundamental
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