Teorías de la Educación

Teoría Constructivisa, tienen en cuenta la naturaleza del propio niños y se basa en las leyes de constitución psicológica del individuo y en las de su desarrollo
Teoría Psicoevolutiva o constructivismo genético
1. Jean Piaget Suizo (1896-1980)
  1. Psicología evolutiva y estructural
    1. Desarrollo intelectual y perceptual
      1. Inteligencia como proceso biológico
        Adaptación Acomodación
        En el intercambio con el medio construye:
        conocimientos y estructuras cognitivas
        En el proceso de desarrollo cognitivio
        Distingue diferentes estadios:
        sensoriomotor 0-2 años
        Preoperacional 2-6 años
        Operaciones Concretas 7-11 años
        Operaciones formales A partir de los doce años
2. Aporta presupuestos teóricos y metodológicos
  1. Sobre el conocimiento matemático y saberes como la física y la química
    1. sugiere pautas para el proceso enseñanza aprendizaje
      1. Ejemplo: La noción de estadio supone adaptar
        los contenidos a enseñar a las capacidades de los niños
        cuentan: las características del alumno
        y que el conocimiento se construye activamente

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