Zusammenfassung der Ressource
COMPONENTE
TALENTO HUMANO
- CARGOS
- Coordinador
- Profesional Ciencias Sociales, Humanas, de Educación o
Administrativas
- Un año de experiencia como director, jefe programas,
proyectos en centros educativos
- Líder, trabajo en equipo, habilidades comunicativas,
orientación al logro, responsable, honesto
- Auxiliar Administrativo
- Técnico, tecnólogo ciencias económicas
o administrativas
- Un año de experiencia como auxiliar administrativo o contable
- Manejo herramientas office, competencias administrativas
- Maestros /as
- Profesionales ciencias en educación y relacionadas como educación
infantil, especial, psicología y pedagogía.
- Licenciados Artes Plásticas, Musicales. Licenciados en áreas
Linguistica y Literatura.
- Normalista Superior,
Tecnólogo Ciencias Educación.
- Auxiliar Pedagógico
- Dos años de experiencia en trabajo
educativo o comunitario.
- Técnico Laboral o bachiller
- Trabajo en grupo, creativo, recursivo, habilidad de
organización de tiempo y de trabajo.
- Profesional de apoyo
psicosocial
- Seis meses de prácticas universitarias con niños y
niñas o comunidad.
- Psicólogo o trabajador social.
- Estudiantes con el 80% de la carrera aprobada en
psicología, psicología o trabajo social
- Habilidades de orientación, asesoría familias y
grupos, liderazgo, trabajo en equipo.
- Caracterización del Talento Humano
- Revisión de funciones y
actividades del talento humano
en el área de Pedagogía
- Verificación hojas de vida, perfiles
talento humano, experiencia y estudio.
- Organización Talento
Humano
- Contemplar objetivos, actividades,
tiempos, disposición del personal,
perfiles específicos
- Gestionar procesos de capacitación
para el talento humano según las
necesidades de la población
- Garantizar cumplimiento de los estándares de la
propuesta pedagógica y la identidad del talento
humano adecuado a las funciones definidas.
- Seguimiento y Evaluación
- Revisión periódica,
programación y desarrollo de
las funciones del talento
humano
- Establecimiento necesidades de
mejoramiento y determinar las
acciones para superarlas.
- Talento humano idóneo y suficiente para
cada uno de los componentes de
atención integral
- Relacionando procesos
- Pedagógicos
- Administrativos
- Apoyo interdisciplinar
- y de servicios
- Contribuyen a la calidad del servicio y
disminuye riesgos que vulneren los
derechos de los niños y niñas