La psicologia como proceso cognitivo..

Una ciencia que estudia el comportamiento humano e incluye en su estudio procesos mentales
1. Tales como
  1. Pensamiento
    1. Es
      1. Eje central de los estudios psicologicos , permite planear y dirigir la conducta posterior, lo que prevenia de errores o permitia postergar las acciones para posibilitar adapataciones mejores en educacion y efectividad
        puede ser un
        Estudio
        Logico
        Importan las caracteristicas generales del pensamiento mismo
        Psicologico
        Es
        Empleada la creacion y utilizacion de signos como metodo auxiliar para resolver un problema determinado y se distinguen tres formas logicas
        Son
        Concepto
        Es
        Reflejado en la conciencia del hombre
        Juicios
        El
        Pensamiento es el que refuta o niega algo
        Comportamientos
        pueden ser
        nuevos juicios a partir de otros ya conocidos
    2. Su relacion con el razonamiento
      1. El
        pensamiento es una informacion que abarca conceptos e imagenes , mientras que el razonamiento es el desarrollo logico donde se relacionan esos conceptos e imagenes , llevando a una respuesta
  2. Lenguaje
    1. Es
      1. Proceso de cambio y desarrollo del pensamiento el cual es aprendido a traves de la interaccion con otros
        Relacion de pensamiento y lenguaje
        (Borjas 2007) con Corredor han creido que no es posible dividir pensamiento y lenguaje , defienden que la propia idea del pensamiento surge solo de la interaccion comunicativa
        Asi mismo
        Algunos autores presentan sus planteamientos teoricos
        Los cuales son
        Jerome seymour bruner(1915-2016)
        Alexander Romanovich luria (1902-1977)
        Plantea
        Que para alcanzar un nivel de lenguaje activo, es necesario e importante que el niño tenga la madurez necesaria , el acompañamiento de la familia y sus pares
        Plantea
        Que es de vital importancia el contexto en donde crece el niño , para alcanzar el mejor potencial a nivel cognitivo , teniendo como apoyo eencial a la familia y la escuela.
        Lev semionovich vygotsky (1846-1934)
        Jean willian fritz piaget (1896-1980)
        Plantea
        Que el cambio depende de otros medios para su desarrollo y evolucion
        Ejemplo
        El niño antes de desarrollar sus pensamientos desarrolla su funcion simbolica
        Cabbe destacar que
        Piaget utiliza para el desarrollo del pensamiento , las siguientes etapas
        Etapa sensorio-motora(0-2años)
        Etapa pre-operacional (2-7años)
        Etapa de las operaciones concretas (7-11años)
        Etapa de las operaciones formales
        Plantea
        que el lenguaje y el pensamiento son los reguladores de nuestro crecimiento cognitivo
        El pensamiento tiene un progreso evolutivo en el niño es ocasionado por el entorno que lo rodea (individuo-entorno)
  3. Razonamiento
    1. Es
      1. Capacidad del ser humano de ordenar sus pensamientos para generar una idea logica , utilizando procesos cognitivos basicos que utilizan el conocimiento
        Tipos
        Razonamiento deductivo
        En efecto
        Va de lo general a lo particular, es decir, parte de una premisa y se llega a una conclusion
        Razonamiento inductivo
        En efecto
        Se crean conclusiones generales a partir de premisas de contienen datos particulares , es decir , se parte de varias premisas o conclusiones y se generaliza una idea completa
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