Zusammenfassung der Ressource
TEMA 2 ; FUENTES SECUNDARIAS Y DOCUMENTACIÓN
- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Objetivos cognitivos: -Comprender
necesidad de documentarse -Conocer
ladiferencia entre datos prima y secunda
-Identificar potencialidades y limitaciones
de internet - Aprender a citar - Manejar tipos
de fuentes secundarias y utilidad
- Objetivos
instrumentales:
- Realizar
lectucras
comorensivas
-Recursos
electronicos y
trabajar desde
la web UA -
Identificar y
utilizar
recursos.
-Visitar y
utilizar los
buscadores
bibliograficos
UA
- Objetivos
Actitudinales:
-Comprender la
importancia de
las fuentes de
info y su calidad
en la formación y
investigación
- DOCUMENTACIÓN SECUNDARIA
- Es un instrumento
o técnica de
inv.social cuya
finalidad es
obtener datos e
info a partir de
docus escritos y
no escrit
susceptibles a ser
utilizds en la invst
concreta
- La info
documental
tmb es
conocida como
info
secundariao
fuente secund
- Utilidad de fuente secundaria :
-Familiarizarnos con el tema de
estudio -Estructurar ideas y
definir conceptos .. ETC
- INTERNET: Recurso de
documentación / Bola
de nieve
- ( En el prcs de investigación
encontramos )DATOS PRIMARIOS
Y DATOS SECUNDARIOS
- PRIMARIOS:
Se obtienen
directamente
de la realidad,
son datos de
primera mano
- SECUNDARIOS: Info
producida x otrxs,
tiene 2 utilidades
- 1.-Marco
teórico
;
Permite
revisar
literatura
específica
y
establecer
estado
de
cuestión
- 2.-Material
empírico;
Permite
contrastar
planteamientos
y
suponen
fuente
de
info
de
1º
orden
- TIPOS DE DATOS Y FUENTES SECUNDARIAS
- 1)DATOS
PUBLICADOS : x
organismos
publi/priva ( todo
pais tiene S.Oficial
de estadística
responsabeles de
llevar y procesar
datos
- INS : Presenta
estadisticas
oficiales( datos
poblacionales,
demograficos...)
Disponemos de 2
fuentes ; 1-
Censo de
población y
vivienda 2 -
Padrón
municipal de
habitantes
- CIS: Organismo
autonomo
(depende de
Ministerio Presi)
Funcion:Recoge
datos en
diversos
ambitos, lleva
estudios con
diagnosticos
precisos pa los
poderes
públicos
- 2)DATOS NO
PUBLI: De
entidades
privi o
organs públi
( dfcil
acceso)
- 3)INVESTIGACIONES NO
PUBLICADAS :
Investigaciones o
estudios de Comunidad
Cientifica etc .Son
fiables, pq pasan x
procesos de evalua
- 4)DOCUMENTOS
PERSONALES: Cartas ,
etc x propia iniciativa
del sujeto, reflejan
actitudes, se usan
commo objetivo
explotaorio y
descriptivo NO sacar
conclus sobre personas
distintas a sus autores
- 5)Medios de
comunicación de
masas ; - Mas
media (+) puede
ser marco de
investigación(
revistas,radio) uso
de 3 vertiente
- Como fuente de docu
general ;
acercamiento,
proporcionan
documentacion sobre
los hechos ( no son
muy fiables)
- "" sobre
determinados
grupos ;
podemos saber
cúales son sus
intereses,
preferencias etc (
x grups son
prudct de medios
comu), estos
puedes ser
fuente de
documentación
- Sobre ellos mismos ;
Pdms conocer + a un
medio de comu
como objt de estudio
si sabemos como,
que y su are de
ifluencia , etc
- importante: los
medios se basan en x
fuente, debemos de
acudir a esa fuente
- 6) MEDIOS
AUDIOVISUALES; Recogen
de forma precisa info de la
realidad, captan matices k
escrits no ; Inconvenientes
: reactividad en los sujetos
x aparatos = Sesgos
- - Info visual - Estímulo de
entrevistas - Para fomentar
discusión - Como resultado
de investigacion
- 7) NO VERBALES,
productos
iconograficos ( no
verbal) ayuda a
comprender a los
grups sociales
- iNTERNET COMO FUENTE DE DATOS
- Es un recurso de documentación, una herramienta
pontentisima para obtener info. Pero a la vez es
dificil contrastan info + de info -. 3 utilidades
básicas para la IS
- 1 .- Fuente de
datos teóricos
2.- posibiitar
acceso a
daotos
secundarios
(estadisticos)
pa comparar
3) Fuente de
datos
empíricos
- VENTAJAS E INCONVENIENTES :
- V; +Volumen
en - tiempo y
con -
recursos/Facilita
acceso
a
info
/
No
provoca
reactividad
- I; interpretatividad
múltiple/ dificil
encontrar datos
sobre x tema,
carencia de info de
las fuentes,
fiabilidad mala
- QUE TENER EN CUENTA CUANDO LAS USAMOS ; - Planteamiento del
problema - Observar las técnicas de obtencióon de datos - Valorar el alcance
de los resultados y que se han dejado de estudiar