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Beschreibung
Mindmap von Felix Rodriguez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Felix Rodriguez
vor etwa 5 Jahre
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¿Cómo escribir una reseña en la universidad?
- Durante la lectura del texto a reseñar:
- Identificar claramente la distinción entre los conceptos académicos
utilizados, las hipótesis sostenidas por el autor y los datos presentados
- Buscar información en otras fuentes que ayuden a
contextualizar la reseña
- Leer el libro o artículo tomando apuntes en los márgenes.
Prestar especial atención a la introducción y la bibliografía
(para escribir la contextualización), al índice (para organizar la
descripción) y a las conclusiones (para escribir tanto la
contextualización como las evaluaciones y conclusión del
reseñador).
- Intentar identificar puntos débiles, contradicciones, omisiones y errores en
el libro o artículo. Esto permitirá fundamentar las evaluaciones negativas.
- Determinar en qué aspectos se realizan aportes válidos a la
disciplina. Esto permitirá fundamentar las evaluaciones
positivas
- Identificar claramente la distinción entre los conceptos académicos
utilizados, las hipótesis sostenidas por el autor y los datos presentados
- Durante la planificación de la reseña:
- Hacer un mínimo esquema de qué se dirá en cada una de sus partes.
Incluir las tres partes: contextualización, descripción y evaluaciones, y
conclusión
- Definir si la descripción de cada sección
del libro será extensa o resumida. A la
vez, si se incorporarán evaluaciones
parciales de cada una de las partes
descriptas o se realizará únicamente una
evaluación general al final
- Hacer un mínimo esquema de qué se dirá en cada una de sus partes.
Incluir las tres partes: contextualización, descripción y evaluaciones, y
conclusión
- Durante la escritura de la reseña:
- Prestar especial atención para distinguir con
claridad la voz del autor y la voz del reseñador.
- Incluir las referencias bibliográficas únicamente si se utilizaron otros
textos además del reseñado.
- Incluir citas textuales si resultan útiles para resumir una
postura del autor, ejemplificar un concepto o fundamentar
una crítica
- No omitir ninguno de los datos relevantes del texto reseñado:
autor, año, título, lugar de publicación y editorial.
- Recordar que la presentación de la postura
propia del reseñador y su justificación es muy
importante, dado que se trata de una de las
capacidades que se busca que los estudiantes
pongan en juego en este tipo de ejercicios
- Prestar especial atención para distinguir con
claridad la voz del autor y la voz del reseñador.
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