Psicologia en Alemania

1879, Reconocimiento de la Psicologia como ciencia, Universidad Leipzig, Alemania"cuna"Psicologia cientifica (Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009,Pag. 57)
1. Wilhelm Wundt(1832-1920),Fisiologo,filosofo,Psicologo, Alemán, logra la independencia de la psicologia de la metafísica filosofíca,(pag.55)
  1. Los experimentos, recolección datos, fomento sus teorías de carácter científico( pag. 55, 63)
    1. “la psicología científica fue producto de la interacción de la psicología filosófica y la fisiología del sistema nervioso y, en particular, de la sensorial” (Milagros Saiz y Dolores Saiz,pag.57)
  2. Primera obra de carácter psicológico 1862, “Contribuciones a una teoría de la percepción sensorial”(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009, pag. 59)
  3. 1863, publica "Lecciones sobre el alma humana y animal" (pág. 59)
    1. “El manual Principios de Psicología fisiológica (1873-1874) bases programáticas y fundacionales de la nueva disciplina”( pag.59)
      1. Wundt divide la nueva Psicología fisiológica ( pag.60)
        Psic. experimental
        "Estudia los procesos inferiores: la experiencia inmediata que nos llega a través de la percepción sensorial"(pag.60)
        Psic. individual
        Psic. exprimental
        Psic.Infantil
        Estudio procesos inferiores
        Percepción sensorial
        Percepción-Sensación
        Representaciones mentales
        Psic. colectiva o de los pueblos
        Estudia los procesos superiores
        Psic. comparada
        Psic. pueblos
        Psic. social
        Se basa en el lenguaje, “los mitos y las costumbres, ya que son las más importantes creaciones de la mente colectiva”(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009, pag. 65)
        fenomenos sociales y culturales
        Religion, arte, moral, etc
        analiza desde contexto:lenguaje, cambio fonetico, origen del lenguaje
        Psic. animal
        “El objeto de la Psicología podía ser especificado como el estudio de la experiencia inmediata o sea, las experiencias de los sujetos comunicadas directamente por ellos mismos sin ningún tipo de abstracción o reflexión”(Milagros Saiz y Dolores Saiz, pag. 61)
        " Wundt decidió que los psicólogos debían analizar la mente reduciéndola a las sensaciones y sentimientos elementales que la constituyen". Pag 61
        Uno de los metodos que empleo fue la introspeccion para plantear sus teorias cientificas
2. Metodo cientificio y la experimentación en laboratorio
Hermann Ebbghaus(1850-1909), filosofo, maestro y tutor( pag. 68)
1. Realiza experimentos sobre la memoria y aprendizaje
  1. 1885 publica“Sobre la memoria. Estudios en Psicología Experimental”(Antonio Caparrós, pag. 69)
    1. Empleo el metodo exprimental en los procesos cognitivos
      1. Analizó la evolución temporal de la memoria y estableció lo que hoy conocemos como “la curva del olvido”,
        Planteo un test de actitudes intelectuales (1897)(Milagros Saiz y Dolores Saiz,pag.70)
        abandona la introspección y apoya la evidencia objetiva
        “Encontrando que éste ocurría rápidamente al principio, pero se enlentecía después”(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009 pag.69)
Georg Elias Muller(1850-1934), filosofo, Psicologo
1. "Con Ebbinghaus y Titchener fue uno de los que más batalló por mantener separadas la Filosofía y la Psicología"(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009,pag .72)
  1. En 1881 funda su Laboratorio de Psicología Experimental
  2. Primera etapa:1880 y 1890 etapa centrada en la problemática de la psicofísica y del estudio experimental de la memoria, como continuación a los trabajos de Ebbinghaus.
    1. Psicofisica
      1. Realizo investigaciones sobre lo "mas pesado" y lo "menos pesado"(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009, pag 73)
    2. Memoria, sigue a Ebbinghaus(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009, (pag .73)
      1. La ley de Jost“cuando dos asociaciones tienen la misma intensidad, la repetición fortalecerá a la más antigua de ellas”(Milagros Saiz y Dolores Saiz,2009,pag. 73)
      2. La ley de Müller-Schumann:“cuando dos ítems se asocian resulta más difícil luego que cualquiera de ellos se una a un tercero”.
      3. La teoría de la interferencia en el olvido: en esta teoría el olvido no se produce únicamente en función del desuso o desvanecimiento de la información almacenada en la memoria, sino que es fruto de la interferencia que produce el nuevo material adquirido sobre el recuerdo de lo aprendido anteriormente
  3. Segunda etapa: comenzaría con el siglo XX y perduraría hasta su muerte, versando sus investigaciones sobre el área de la percepción visual, en una línea nativista muy cercana a la de E. Hering.
2. pertenecía a la corriente de psicofisiólogos nativistas(pag. 74)
Los medios de difusión de la “nueva Psicología” fueron: La instauración de laboratorios experimentales en universidades ,la creación de revistas especializadas en Psicología y la formación de académica de estudiantes que luego siguieron con el proceso de expansión en otras latitudes.

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