Actividades Evaluativas Visuales

Mapa Mental
1. Son conjuntos de palabras, ideas y dibujos conectados y ordenados visualmente a partir de un tema o una palabra clave, que sirve de disparador y de punto de conexión de todo lo representado.
2. Características
  1. Sentido de las agujas del reloj.
  2. El tema central se representa con una imagen ubicada justo en el centro del diagrama.
  3. Las ideas y conceptos son representados mediante imágenes o símbolos y palabras claves.
  4. Poseen una estructura orgánica radial, compuesta por nodos conectados entre sí.
3. Utilidad y Funcionalidad
  1. Altamente efectiva para el aprendizaje de contenidos de manera más simple y dinámica.
  2. El uso de imágenes y figuras permite dar fuerza a las ideas que se desean plasmar.
  3. Ayudan a mejorar nuestra creatividad.
  4. Permiten tener una perspectiva una visión más general de un tema específico.
Mapa Conceptual
1. Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo componen.
2. Características
  1. Responden una pregunta de enfoque
  2. Simplicidad
  3. Uso de enlaces cruzados
  4. Jerarquización
  5. Agradable a la vista
3. Utilidad y Funcionalidad
  1. Ayuda al individuo a desarrollar su capacidad de síntesis.
  2. Promueven la investigación en el individuo.
  3. Es un aliado para la planificación de actividades.
  4. Aumenta la creatividad.
  5. Su utilidad radica en su versatilidad y sencillez.
Video Tutorial
1. Son sistemas instructivos de autoaprendizaje que presenten simular al maestro y muestran al usuario el desarrollo de algún procedimiento o pasos para realizar una determinada actividad.
2. Características
  1. Centra la atención en los aspectos generales del tema.
  2. Da la codificación, almacenaje y retención.
  3. Da ejemplos o se concluye el tema tratado.
  4. Recapitula y se ofrece retroinformación y refuerzo.
3. Utilidad y Funcionalidad
  1. Pueden ser reproducidos en cualquier lugar y momento.
  2. Transmitir información de manera eficaz.
  3. Ayuda a captar mejor la atención del usuario.
  4. Entender cómo se logra el desarrollo de algún procedimiento y lograr una meta.
Video
1. Es una tecnología utilizada para reproducir una secuencia de imágenes representativas de una escena que se encuentra en movimiento. En la educación es un material audiovisual con cierto grado de utilidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
2. Características
  1. Integra creativamente texto, imagen, video y sonido.
  2. Estructura informativa y didáctica coherente.
  3. Dirigido a un nivel educativo determinado.
  4. Debe ser dinámico y de corta duración.
  5. Respetar criterios técnicos.
3. Utilidad y Funcionalidad
  1. Fomenta la participación.
  2. Motiva el Aprendizaje.
  3. Provoca comportamientos imitativos.
  4. Provoca aprendizajes significativos.
  5. Puede ser una Guía Didáctica.

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	Erstellt von Patricia Gabriela Royer Urrutia vor mehr als 5 Jahre