Zusammenfassung der Ressource
Modelo pedagógico conductista
- En este modelo
- conductista considera que la función de la escuela es la
de transmitir saberes aceptados socialmente.
- Se desarrolló
- Paralelamente con la creciente racionalización y planeación económica
de los recursos en la fase superior del capitalismo, bajo la mira del
moldeamiento meticuloso de la conducta "productiva" de los individuos
- El modelo ha sido calificado de positivista en el sentido en que se toma
como objeto del aprendizaje el análisis de la conducta bajo condiciones
precisas de observación, operacionalización, medición y control.
- El método es básicamente el de la fijación y control de los
objetivos "instruccionales" formulados con precisión y
reforzados minuciosamente
- De acuerdo con los
fundamentos teóricos
- El aprendizaje es originado en una triple relación de
contingencia entre un estímulo antecedente, la
conducta y un estímulo consecuente.