Zusammenfassung der Ressource
Ética en la práctica Docente
- Tiene Como Objetivo
- La busqueda
de la verdad
- "El docente Constantemente busca
la actualización de los temas
conforme se dan los cambios socio
culturales de su entorno"
- Perfeccionamiento
personal
- "Un Docente debe
autoevaluar su labor para su
perfeccionamiento, aunque
esto no sea aplicado en
algunos casos
- Promover principios
Democráticos
- Por Ejemplo en la
elección del
representante del salón
de clases
- Deberes del Educador
- Autoformación
- "Un ejemplo es la relización
de especializaciones,
diplomados y cursos, que lo
mantengan actualizado"
- Relación de
confianza
- "Se debe mantener una relación
fundamentada en el respeto y
confianza, la cual permite
conocer mejor a sus educandos"
- Forrmación para una
integración positiva en la
sociedad
- Se Educa pensando en la
condición socio-cultural de la
región en una zona agrícola se
enfoca diferente a una zona
minera
- Tratar a todos con
ecuanidad
- Se realizan charlas anti
bullying
- Poner a disposición de los
alumnos todos sus
conocimientos
- Como docente ayudamos y
explicamos temas que no son
pertinentes a nuestra area de
labor, si se maneja el tema
- Deberes hacia los padres
- Evitar Confrontaciones y actitudes
negativas
- Si se presentan
situaciones con
estudiantes el docente
sirve de mediador entre
los acudientes
- Favorecer la cooperación
entre familiares y el
profesorado
- Caso muy común
cuando se orienta al
padre sobre los
trabajos asignados en
la institución
- Tener informados a los padres
del proceso educativo de sus
hijos
- Se realizan reuniones en las que se
presentan los informes de los estudiante, y
se escucha a los padres dando respuesta en
la medida de lo posible a sus inquietudes
- Con respecto a la profesión
- Dedicarse al trabajo docente con
plena conciencia del servicio que
se presta a la sociedad
- Dedicamos nuestra labor a la
formación de personas
integras
- Promover su desarrollo profesional con
actividades de formación permanente y
de innovación e investigación educativa
- fomentar los grupos de investigación
es un buen inicio, estos nos llevan a la
búsqueda de contenidos educativos
actualizados
- Mantener un dominio permanente de los
principios básicos de su materia o área
esforzándose por incorporar a su didáctica los
avances científicos, pedagógicos y didácticos
oportunos.
- La preparación del tema es fundamental para
crear estrategias que nos permitan una mejor
aceptación de los temas por los estudiantes