Zusammenfassung der Ressource
TEORIA GENERAL DE LA
EDUCACIÓN
- Etimología de educación
- Educare. Tiene que ver con la
alimentación y crecimiento.
Esta llega de afuera
- Exducare. Tiene que ver con
el crecimiento y desarrollo.
Va de adentro hacia fuera
- ¿Y para qué educamos?
- Para formar seres humanaos de bien.
- Para inlcucar valores
- Para que haya conocimiento y aceptación mutua.
- Objeto de estudio de la educación
- La educación es un fenómeno del ser humano, inherente a
su naturaleza que se encuentra tanto en la vida personal
como social, y se inicia con acciones naturales como
espontáneas que a su vez forman la experiencia individual
y social, siendo enriquecida con acciones conscientes y
sistemáticas.
- Concepto
- Es una realidad de la vida que se resuelve través de
procesos y actividades conscientes e inconscientes,
espontáneas y deliberadas
- Es la forma de vida de las generaciones adultas, ya que
se van adquiriendo usos, ideas, costumbres y creencias.
- Es una obra del grupo humano.
- Debido a la educación
- Somos lo que somos
- Logramos nuestros ideales
- Perfeccionamos las fuerzas espirituales
- Nos preparamos para la vida presente futura
- Formamos la identidad individual
- Se determina la conciencia colectiva
- Dimensiones en que gira la educación
- Aptitudes y potencialidades del individuo. Va
más a nivel personal individual
- Influencia de las fuerzas y factores sociales.
Va más a nivel social.
- Fines humanistas de la educación
- Supervivencia del individuo
- Grantiza la seguridad de la cultura, la
transformación de la sociedad y el progreso de
la civilización.
- Desarrollo del potencial
- Gira entorno a la autoeducación,
heteroeducación, el tiempo y espacio
- Socialización: incorporación a la cultura
- Es una reflexión que permite formar
parte de la civilización
- Algunos fines de la educación en México
- Obligatoria
- Convivencia humana
- Nacional
- Gratuita
- Laica
- Derecho
- Inclusiva
- Democrática
- Universal
- Proceso educativo
- Crianza
- Pertenece a los padres y gira en orden biológico
- Adiestramiento
- Se refiere a la educación espontánea social en familia
- Instrucción
- Pertenece a la educación deliberada en la escuela
- Educación
- Se da una relación entre educador y educando.
Es de carácter psicosocioafectivo
- Autoeducación
- Se basa en la voluntad del desarrollo autónomo, yo
quiero, deseo, busco, etc.. Se llega a la plenitud
- Elementos del procesos educativo
- Poderes educadores
- Instituciones que ejercen el hecho
educativo (familia, escuela, iglesia, etc.)
- Contenido cultural
- Se transmite por medio de procesos, desde
diferentes campos, disciplinas, etc
- Educando
- Es toda persona en proceso de
formación, (niño, joven, adulto)
- Educador
- Es quien forma (padres, maestros, etc.)
- Pilares de la educación (Jacques Delors)
- Aprender a hacer (Llevar a la práctica por
ejemplo en el apostolado, trabajo, etc)
- Aprender a ser (Es integral)
- Aprender a vivir juntos (Conocimiento
de los demás, escucha)
- Aprender a conocer
(conocimiento, sentido crítico)
- Siete saberes para la
educación del futuro
- La ética del género humano. Por
ejemplo la sociedad, la comunidad, etc.
- Enseñar la condición humana. Saber
quién soy y así poder integrarme.
- Enfrentar las incertidumbres. Tener certezas
de las que nos debemos ir aferrando.
- Los principios de un conocimiento pertinente.
La educación a partir de lo multidisciplinar
- Enseñar la comprensión. Comprender
a los demás, buscar la paz.
- Enseñar la identidad terrenal. Todos
somos hermanos sin distinción alguna.
- La ceguera del conocimiento. Los
errores también nos enseñan.
- Aprender a aprender es:
- Es un proceso que consiste en darse cuenta de lo
que la persona aprende y cómo lo aprende, donde
adquiere y aplica habilidades y estrategias
adquiridas en miras a un mejor futuro.