Los Cambios del Escenario Educativo

1. El nuevo rol del alumno

   Anmerkungen:

   • El alumno debe aprender a buscar la información, a procesarla, a seleccionarla, evaluarla y convertirla en conocimiento.
2. El nuevo rol del profesor

   Anmerkungen:

   • El nuevo profesor debe crear un entorno favorable al aprendizaje, basado en el diálogo y la confianza.

Anmerkungen:

• Los centros necesitan estar dotados de ordenadores y tener una conexión a Internet de banda ancha.

1. Infraestructura
2. Equipos
3. Gestión
4. Formación del profesorado
5. Ampliación del entorno educativo

Anmerkungen:

• Los educadores deben preparar a los alumnos para vivir en la Sociedad de la Información, en la Sociedad del Conocimiento.

1. Objetivo

   Anmerkungen:

   • Consiste en dotar a los alumnos de las capacidades y de los conocimientos necesarios.
   1. Saber utilizar las principales herramientas de Internet.
   2. Conocer las características básicas del equipo.
   3. Diagnosticar qué información se necesita en cada caso.
   4. Saber encontrar la información.
   5. Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar por Internet.
   6. Evaluar la calidad y la idoneidad de la información obtenida.
   7. Saber utilizar la información.
   8. Saber aprovechar las posibilidades de comunicación de Internet.
   9. Evaluar la eficacia y la eficiencia de la metodología empleada.
2. Crear conocimiento ¨de valor¨
3. Aprender ¨de por vida¨
4. Procesar la información efectivamente
5. Solucionar problemas eficazmente
6. Usar la información responsablemente

Anmerkungen:

• Ampliar el aprendizaje en los alumnos consiste en enseñarlos a aprender  a lo largo de toda la vida, transmitiendo capacidades o habilidades que les permitan adaptarse a una sociedad en constante evolución.

1. Aprender a A prender
2. Alfabetización digital

Anmerkungen:

•  Antes, una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo para formarse y poder iniciar su vida profesional.
• Antes,  una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo para formarse y poder iniciar su vida profesional.

1. Formación Profesional
2. Formación Primaria y Secundaria
3. Formación Continua
4. Formación Universitaria

Anmerkungen:

• Los contenidos se hacen más dinámicos, más atractivos facilitando el aprendizaje.

1. Más fuentes de información
2. Nuevos creadores
3. Interactividad
4. Fácilmente adaptables
5. Convergencia de lenguajes
6. Materiales individualizados