Zusammenfassung der Ressource
Procesos cognitivos
- Modelos de procesamiento
- PROCESAMIENTO AUTOMÁTICO vs PROCESAMIENTO CONTROLADO.
- PROCESAMIENTO SERIAL vs PROCESAMIENTO PARALELO.
- PROCESAMIENTO DE ABAJO-ARRIBA vs PROCESAMIENTO DE ARRIBA-ABAJO
- PROCESAMIENTO GLOBAL VS. LOCAL
- Percepción
- Componentes:
- a-Estímulo
- b-Respuesta
- c-Procesamiento perceptivo
- Organización perceptual
- a) PRINCIPIO DE LA RELACIÓN FIGURA-FONDO
- b) PRINCIPIOS DE AGRUPACIÓN
- c) PRINCIPIO DE CONSTANCIA
- Claves de profundidad y movimiento
- Anomalías de la percepción e ilusiones visuales
- Atención
- Funciones :
- 1-selección,2- vigilancia, y 3-control
- Factores:
- FACTORES EXTRÍNSECOS:tamaño, color, intensidad,posición,movimiento,complejidad,relevancia, novedad
- FACTORES INTRÍNSECOS:Los intereses, intenciones y motivaciones
del sujeto ,Las expectativas de resultado,Los rasgos de
personalidad. Estados transitorios como la fatiga, el sueño, el
estrés, el consumo de café, tabaco, fármacos, etc. El nivel de
activación fisiológica
- Memoria
- Estructuras y procesos de almacenamiento y recuperación de la memoria :
- 1-El modelo multialmacén de Richard Atkinson y Richard Shiffrin
- 1.1- LA MEMORIA SENSORIAL 1.2-Memoria a corto plazo 1.3-Memoria a largo plazo
- 1.3-MEMORIA LARGO PLAZO: Declarativa: episódica, sémantica, espacial,NO Declarativa
procedimental
- Procesos para la codificación y la organización de la memoria a largo plazo
- Olvido y Transtornos de memoria: amnesias y afasias
- Estrategias organizativas :creación de imágenes mentales,
recodificación acústica, visual o semántica,La organización
mental, ya sea por categorías o jerarquía
- Aprendizaje
- Patrones innatos de conducta
- Taxias
- Reflejos
- Instintos
- ESTILOS APRENDIZAJE
- Estilo activo
- Estilo reflexivo
- Estilo teórico
- Estilo pragmático
- Aprendizaje reactivo y asociativo
- Aprendizaje respondiente
- CONDUCTAS RESPONDIENTES ELEMENTALES
- CONDICIONAMIENTO CLÁSICO PAVLOVIANO
- Aprendizaje cognitivo
- Aprendizaje operante
- EMOCIONES
- Funciones
- FUNCIONES ADAPTATIVAS:
- FUNCIONES MOTIVACIONALES:
- FUNCIONES SOCIALES
- PROCESOS EMOCIONALES
- Desencadenantes emocionales: el desencadenante que pone en
marcha el proceso emocional es la percepción, a través de los sentidos
y/o de la actividad mental, de un cambio en las condiciones estimulare
- Primer filtro de evaluación afectiva: el primer filtro de evaluación es el sistema de análisis emocional que detecta y
desencadena la respuesta.
- El filtro de evaluación cognitiva se tienen en cuenta las funciones sociales y
motivacionales de la emoción
- Referencias Bibliográficas::Marta Lupón, A. T. (17 de 09 de 2019).
Procesos cognitivos. Obtenido de
https://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/608179/mod_resource/content/3/Procesos%20cognitivos%20básicos.pdf