20076786
Beschreibung
Mindmap von Joana Ruiz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Joana Ruiz
vor mehr als 4 Jahre
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Teoría clásica de la
Administración,
Escuela de la ciencia
del comportamiento y
Escuela cuantitativa.
- Teoría clásica de la administración
- La teoría clásica de la administración se distingue por el
énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener
una organización para lograr la eficiencia. Para Fayol
administrar es: Planear: Visualizar el futuro y trazar el
programa de acción. Organizar:Construir las estructuras
material y social de la empresa.Dirigir: guiar y orientar al
personal. Coordinar: enlazar, unir y armonizar todos los
actos colectivos. Controlar: verificar que todo suceda de
acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes dadas.
- La teoría clásica de la administración se distingue por el
énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener
una organización para lograr la eficiencia. Para Fayol
administrar es: Planear: Visualizar el futuro y trazar el
programa de acción. Organizar:Construir las estructuras
material y social de la empresa.Dirigir: guiar y orientar al
personal. Coordinar: enlazar, unir y armonizar todos los
actos colectivos. Controlar: verificar que todo suceda de
acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes dadas.
- Escuela de la ciencia
del comportamiento
• Es también
conocida como la
escuela de las
relaciones humanas
- • Otorga mayor importancia al hombre en la acción
administrativa • Estudia las condiciones ambientales y
psicológicas en relación con la productividad
- SUS PRINCIPALES AUTORES
- SUS PRINCIPALES AUTORES
- • Otorga mayor importancia al hombre en la acción
administrativa • Estudia las condiciones ambientales y
psicológicas en relación con la productividad
- Escuela cuantitativa de la administración:
características
- La escuela cuantitativa de la administración es un enfoque de gestión
basado en el uso de la estadística, los modelos de información y las
simulaciones por computadora como herramientas de mejoramiento
en la toma de decisiones. Cuando inició la Segunda Guerra Mundial los
británicos en la búsqueda de nuevas tácticas de guerra conformaron
equipos interdisciplinarios de investigación de operaciones. Debido al
éxito de esta práctica, otros países copiaron el modelo y conformaron
equipos con similares propósitos. Existen métodos que permiten
evaluar desde lo probabilístico el posible comportamiento de las
variables que inciden en el cumplimiento de los objetivos de la
organización, tales como la producción, los costos y los precios, entre
muchas otras. A partir del uso de ecuaciones y modelos matemáticos,
la escuela cuantitativa se apoya principalmente en seis herramientas
y métodos:
- 1-teoría de juegos
- 2- programación lineal
- 3-Programacion dinámica
- 4-teoría de la probabilidad
- 5-teoría de colas
- 6-econometría administrativa
- Es una técnica de apoyo en la
comprensión del
comportamiento de los
mercados.
- Es una técnica de apoyo en la
comprensión del
comportamiento de los
mercados.
- Al analizar las colas de
espera, esta herramienta
permite llegar a decisiones
que ameritan un balance
óptimo entre el valor del
costo asociado al servicio y el
costo referido a las pérdidas
por dicha espera.
- 6-econometría administrativa
- Coadyuva en la toma de decisiones
acertadas cuando hay varias opciones
de solución.
- 5-teoría de colas
- Se utiliza cuando el objetivo
final se ve afectado por
instancias previas que, de
configurarse, impedirían el
cabal cumplimiento.
- 4-teoría de la probabilidad
- Permite optimizar los recursos en
operaciones de opciones múltiples.
Se emplea como método de
reducción de costos y maximización
de la eficiencia.
- 3-Programacion dinámica
- Es una metodología de análisis de
conflictos en la cual intervienen dos
personas.
- 2- programación lineal
- 1-teoría de juegos
- La escuela cuantitativa de la administración es un enfoque de gestión
basado en el uso de la estadística, los modelos de información y las
simulaciones por computadora como herramientas de mejoramiento
en la toma de decisiones. Cuando inició la Segunda Guerra Mundial los
británicos en la búsqueda de nuevas tácticas de guerra conformaron
equipos interdisciplinarios de investigación de operaciones. Debido al
éxito de esta práctica, otros países copiaron el modelo y conformaron
equipos con similares propósitos. Existen métodos que permiten
evaluar desde lo probabilístico el posible comportamiento de las
variables que inciden en el cumplimiento de los objetivos de la
organización, tales como la producción, los costos y los precios, entre
muchas otras. A partir del uso de ecuaciones y modelos matemáticos,
la escuela cuantitativa se apoya principalmente en seis herramientas
y métodos:
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