Zusammenfassung der Ressource
LEY 1620 - Septiembre/2013
- "POR LA CUAL SE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACIÓN PARA EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y LA PREVENCIÓN Y
MITIGACIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
- RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
- Define los procesos y los protocolos que deberán seguir las entidades e instituciones que conforman
el Sistema Nacional de convivencia escolar y formación para los derechos humanos, la educación
para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar
Anmerkungen:
- Articulo 29. Ley 1620/2013
- Determina con claridad
- Componentes
- Protocolo
- INFRACCIONES ADMINISTRATIVAS, SANCIONES E
INCENTIVOS
- INCENTIVOS A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVO
- reconocerá los establecimientos educativos que evidencien
un impacto positivo con la implementación de estrategias de
mejoramiento, orientadas a cualificar la convivencia escolar,
la educación para los derechos humanos, la educación para
la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia
escolar
Anmerkungen:
- Articulo 39. Ley1620 /2013
- SANCIONES
- Omisión, incumplimiento o retraso en la
implementación de la Ruta o en el
funcionamiento de los niveles de la estructura
del Sistema se sancionarán de acuerdo con lo
establecido en el Código General y de
Procedimiento Penal, el Código Único
Disciplinario y el Código de la Infancia y la
Adolescencia.
Anmerkungen:
- Capitulo VI, Articulo 35. Ley 1620/2013
- Tomado de: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201620%20DEL%2015%2 Imagen tomada de: http://colelcarmen.blogspot.com/2013_09_01_archive.html
- PRINCIPIOS DEL SISTEMA
Anmerkungen:
- Articulo 5 de la Ley 1620/2013
- 1. Participación
- 2. Corresponsabilida
- 3. Autonomía
- 4. Diversidad
- 5. Integralidad
- CREACIÓN.
- Del sistema nacional de convivencia escolar y formación para los derechos humanos, la
educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar
Anmerkungen:
- Objetivos
- • Promoción
• Orientación
• Coordinación de
estrategias,
programas y
actividades
- En el marco
- De la corresponsabilidad de los individuos,
las instituciones educativas, la familia, la
sociedad y el estado
Anmerkungen:
- Articulo 4. Ley 1620/2013
- ESTRUCTURA DEL
SISTEMA.
Anmerkungen:
- Articulo 6. Ley 1620 /2013
- Constituida por instancias en tres nivel
- NACIONAL
- Integrado por el Comité Nacional de Convivencia Escolar
- TERRITORIAL
- Integrado por los comités municipales, distritales y departamentales de convivencia escolar, según
corresponda
- ESCOLAR
Anmerkungen:
- Capitulo III. Ley 1620 /2013
- Integrado por el comité de
convivencia del respectivo
establecimiento educativo.
- MANUAL DE CONVIVENCIA
- COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA.
- conformado
Anmerkungen:
- Articulo 12 ley 1620/2013
- El rector del establecimiento educativo, quien preside el comité
- El personero estudiantil
- El docente con función de orientación
- El coordinador cuando exista este cargo
- El presidente del consejo de padres de familia
- El presidente del consejo de estudiantes
- Un (1) docente que lidere procesos o estrategias de convivencia escolar.
- Proyectos Pedagógicos
- RESPONSABILIDADES
- RESPONSABILIDADES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
- RESPONSABILIDADES DEL DIRECTOR O RECTOR DEL
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO EN EL SISTEMA NACIONAL DE
CONVIVENCIA
- RESPONSABILIDADES DE LOS DOCENTES
- OBJETO
- Contribuir a la formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una
sociedad democrática, participativa, pluralista e intercultural, en concordancia con el
mandato constitucional y la Ley General de Educación -Ley 115 de 1994-
Anmerkungen:
- Articulo 1. ley 1620 /2013
- OBJETIVOS
- Son objetivos del sistema nacional de
convivencia escolar y formación para los
derechos humanos, la educación para la
sexualidad y la prevención y mitigación de la
violencia escolar
Anmerkungen:
- Articulo 4. Ley 1620/2013