Emoção

Emoção

Afetividade humana
1. Conjunto de fenômenos psíquicos cujo elemento básico é o afeto.
  1. As emoções e sentimentos são manifestações da vida afetiva.
    1. Desenvolvimento biológico normal e sadio: quando a criança, que já se relaciona afetivamente bem com o meio, em particular com a mãe, tem satisfeita a necessidade de ser objeto de manifestações afetivas.
Processada no Sistema Límbico
Psicopatologia
1. Estudo do sofrimento afetivo
  1. Psique: fenômeno psíquico onde o afeto é movido para fora
    1. Páthos: se estabelece em decorrência de problemas no desenvolvimento psíquico
    2. "Pessoa saudável": seria aquela com percepção adequada da realidade
2. Noção de estrutura de personalidade
  1. Funcionamento psíquico de um sujeito baseado num conjunto estável e definitivo de elementos psíquicos fundamentais e constantes (BERGERET)
    1. Três fatores coadjuvantes na etiologia do adoecimento (FREUD)
      1. a disposição constitucional
      2. as experiências dos primeiros cinco anos de vida
      3. As circunstâncias da vida do sujeito na vida adulta
      4. As duas primeiras tem a ver com a disposição de cada ser humano: estruturação neurótica ou psicótica. A terceira está relacionada com os acontecimentos e acidentes da vida e é fundamental na formação de sintomas (estabelece relação dialética com as primeiras).
        Surgimento do sintoma
        Quando alguma frustração na atualidade da vida do indivíduo gera um regressão às organizações da libido a que havia renunciado na infância
        Diferenciação no que diz respeito às angústias acontece em função de dificuldades vivenciadas em momentos diferentes da vida em que questões importantes para cada época foram ameaçadas
        Angústia do neurótico: castração. Angústia do limítrofe: perda de objeto. Angústia do psicótico: fragmentação.
        Em que momento? Com que intensidade? Com que frequência?
    2. Saudável, Neurótico, Psiconeurótico, Limítrofe, Psicótico
Operacionalização de variáveis
1. Metodologia de pesquisa
  1. Tarefa árdua do psicólogo: Operacionalizar aspectos subjetivos (emoções) para trabalhar o mais objetivamente possível , traduzindo-os para a pesquisa
    1. Ex.: "Emoções positivas (V.I, causa independente) favorecem a saúde mental (V.D, efeito dependente: objeto sob estudo
2. "Inteligência emocional": expressão criada por Daniel Goleman
  1. Capacidade de utilizar a consciência e compreensão acerca das próprias emoções e dos outros para gerenciar atitudes e relações.
    1. Pensar com clareza e objetividade sobre a emoções a fim de ter controle sobre si mesmo
      1. Atitudes que expressam inteligência e competência emocional: permanecer motivado perante frustrações; praticar atos de generosidade, controlar impulsos, transferir emoções para situações apropriadas,
Teorias das Emoções
1. Comparação James Lange X Cannon-Bard
  1. Lange: primeiro teórico dos aspectos biológicos das emoções
    1. Estímulo aversivo e ameaçador = reações fisiológicas = desenvolvimento de medo
      1. Emoções ocorrem como resultado de reações físicas diante dos eventos
        Ideia de que existem diferentes reações corporais para cada emoção.
        O corpo reage de maneira específica a diferentes eventos causadores de emoção
        Experiência emocional: maneira pela qual a pessoa atribui significado e sentido a cada padrão de reações corporais diante de um certo estímulo.
  2. Refutação de Cannon-Bard: as pessoas podem experimentar reações fisiológicas ligadas a emoções sem senti-las.
    1. Estímulo aversivo = sentimento de medo = reação física
      1. Ex.: seu coração pode disparar porque você se exercitou e não porque tem medo.
2. Teoria de Schachter-Singer
  1. Avaliação cognitiva da situação: responsável pela experiência emocional
    1. Qualidade da emoção explicada pela ideia de avaliação cognitiva
    2. As controvérsias entre Lazarus e Zajonc
      1. Teoria de Lazarus: Baseada da avaliação cognitiva: decisão sobre o caráter negativo, positivo ou neutro de uma situação
        Avaliação positiva: disparo da excitação fisiológica e sentimento de emoção
        Teoria utilizada pela terapia cognitivo-comportamental
        Sistema de Resposta Emocional: concebido para o entendimento do processo emocional. Formado por três componentes
        Variáveis de Input
        Subsistema avaliador
        Variáveis de Output
      2. Teoria de Zajonc: às teorias cognitivistas opõe a ideia de que o processo emocional ocorre antes e independente da cognição
        Antes do significado cognitivo atribuído
        Processamento emocional mesmo na ausência do conhecimento consciente. É imediato
        Credibilidade: pesquisas que descrevem ativações relacionadas a emoções na amígdala, mesmo com estímulos não conscientes
3. Primeiros teóricos davam ênfase nas condições fisiológicas, enquanto os seguintes deram ênfase nas cognitivas
  1. Aspectos cognitivos da emoção
    1. Emoção como fenômeno decorrente da interação indivíduo-meio
    2. Ênfase nos significados dados pelos indivíduos às situações
      1. A avaliação cognitiva e significação relacional pela qual se dá esses significados podem sofrer influência de algumas características da personalidade
        O que causa determinada emoção varia de indivíduo para indivíduo, dependendo do quão significativo um estímulo é para ele.
      2. As emoções não ocorrem sem uma avaliação antecedente do evento
    3. Oposto ao esquema linear e unidirecional do Behaviorismo
      1. Gestalt: entre um estímulo e uma resposta, há um indivíduo que percebe
Para a neurociência: "conjunto de respostas fisiológicas que ocorre mais ou menos inconscientemente quando o encéfalo detecta situações desafiadoras.

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	Erstellt von Letícia Serra vor etwa 5 Jahre