Zusammenfassung der Ressource
Propiedades de la innovación educativa
de Martínez Bonafé, 2008.
- Un proceso, no una acción
puntual ni un mandato político.
Un mandato político se acerca
más a una reforma educativa.
En cambio, una innovación es
duradera en el tiempo
- Un proceso
problematizador, una
praxis, tomar
posicionamiento. Todas
las innovaciones se
generan en un contexto
concreto y se van a
generar diferentes
opiniones y diferencias.
- Un proceso situado. En
un lugar, contexto,
tiempo y espacio
determinado. Una
innovación está influida
por las opiniones de los
demás y por la ideología
política por la que se
deja llevar el centro
escolar.
- Un mundo de comprensiones y significados diversos, plurales
- Individual y subjetivo, pero también
colectivo y cooperativo. Esta
dualidad entre estos maestros que
innovan y, por otro lado, el cambio
viene de lo colectivo y del apoyo
entre profesionales.
- La escuela está llena de maestros que de
manera autónoma proponen grandes ideas.
- Un proceso histórico y político.
Siempre condicionan los proyectos
de innovación.