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Beschreibung
Mindmap von Maria Carolina Texeira de Carvalho, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Maria Carolina Texeira de Carvalho
vor fast 5 Jahre
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UNIDADE I - Parte I
- ESPISTEMOLOGIA
- episteme = conhecimento
logo= estudo
- diferenciar investigação com mais
consciência de uma superficial
- estudo da relação sujeito-objeto.
Sujeito = o q vem a conhecer Objeto=
o q pode ser conhecido; o q o sujeito
desenvolve atividade cognitiva
- área da filosofia que
estuda a natureza,
fontes e validade do
conhecimento
- episteme = conhecimento
logo= estudo
- CONHECIMENTO
- capacidade que nós temos de
processar a nossa vida de forma mais
segura, com menos riscos e perigos
(LUCKESI, 1985, P. 51)
- conhecer e compreender as situações da
vida; conviver com o mundo e o que o
cerca;
- é histórico= o conhecimento novo é
um aprofundamento do anterior.
social= ninguém constrói um
conhecimento totalmente novo
- O homem elabora representações através de
sensações. Representações =/ objeto real.
Objeto existe mesmo se o homem ñ
conhecer (FONSECA, 2002, p.10)
- resolver contradição entre representação
e realidade do objeto 1.POPULAR (senso
comum) 2. TEOLÓGICO 3. MÍTICO 4.
FILOSÓFICO 5. CIENTÍFICO (FONSECA,
2002, p.10)
- capacidade que nós temos de
processar a nossa vida de forma mais
segura, com menos riscos e perigos
(LUCKESI, 1985, P. 51)
- TIPOS DE CONHECIMENTO
- EMPÍRICO
- - conhecimento sensível
(senso comum)
-Cotidiano (nossas
experiências)
-espontâneo
-superficial - tem as
opiniões, emoçoes e
valores de quem produz
- Cultura popular se
baseia nele
- - conhecimento sensível
(senso comum)
-Cotidiano (nossas
experiências)
-espontâneo
-superficial - tem as
opiniões, emoçoes e
valores de quem produz
- Cultura popular se
baseia nele
- FILOSÓFICO
- Raciocício;
construção de
ideias; reflexão
humana
- Objeto de análise: ideias;
utiliza da razão para
questionar problemas
- Hipóteses; ñ é verificável;
ñ submete investigação;
dar sentido aos
fenômenos do universo
- Raciocício;
construção de
ideias; reflexão
humana
- CIENTÍFICO
- vem do raciocínio; construção de
ideias; reflexão humana
- além do empírico; procura conhecer o
fenômeno e suas relações de causa e efeito
- surge da determinação de um
objeto de investigação e um
método pra essa investigação
- utiliza métodos, processos,
técnicas de análise,
compreensão na intervenção
da realidade
- utiliza métodos, processos,
técnicas de análise,
compreensão na intervenção
da realidade
- surge da determinação de um
objeto de investigação e um
método pra essa investigação
- além do empírico; procura conhecer o
fenômeno e suas relações de causa e efeito
- objetivo; metódico,
demonstração e
comprovação; se
problematiza e ñ apenas se
crê
- provisório já que continua a
ser testado, enriquecido e
reformulado
- provisório já que continua a
ser testado, enriquecido e
reformulado
- vem do raciocínio; construção de
ideias; reflexão humana
- TEOLÓGICO
- Fé humana; S/ método
- Fé divida ou crença religiosa;
Não pode ser confirmado ou
negado
- Formação moral e crença de cada
um; Apoiado em doutrinas
sagradas para a compreensão do
mundo
- Formação moral e crença de cada
um; Apoiado em doutrinas
sagradas para a compreensão do
mundo
- Fé divida ou crença religiosa;
Não pode ser confirmado ou
negado
- Fé humana; S/ método
- EMPÍRICO
- DADO
- Conjunto de elementos sem interpretação
- Conjunto de elementos sem interpretação
- INFORMAÇÃO
- Quando os dados tem uma relevância
levando à compreensão de uma
situação
- Dado>> informação =
Contextualização(entender os
dados coletados);
categorização; cálculo (análise
dos dados); correção;
condensação (resumo dos
dados
- Informação>> conhecimento = interpretada pelo
indivíduo dentro do contexto, baseado em suas
crenças e valores (NONAKA; TAYAMA; KONNO, 2000;
RODRIGUEZ, 2013)
- Quando os dados tem uma relevância
levando à compreensão de uma
situação
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