Videoconferencia

Beschreibung

La videoconferencia como herramienta en el aprendizaje virtual.
Catalina De Uña Escobar
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Catalina De Uña Escobar
Erstellt von Catalina De Uña Escobar vor fast 5 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Videoconferencia
  1. Comunicación síncrona entre dos o más personas que se encuentran en diferentes lugares.
    1. Beneficios
      1. *Integración e interacción de estudiantes de distintos centros educativos
        1. Acceso a profesores altamente calificados
          1. Promueve sentido de pertenencia
            1. Alta participación de los alumnos=mayor aprovechamiento de los cursos.
              1. Reducción de costos de docentes calificados.
                1. Un docente puede atender a muchos alumnos al mismo tiempo
      2. Aplicaciones
        1. Se evita el traslado tanto de profesores como de alumnos
          1. Foros o discusiones entre personas en distintos lugares
            1. Facilita la transmisión en diferentes espacios.
            2. Ahorro en gastos de transporte
          2. Características
            1. Integral
              1. Interactiva
                1. Síncrona
                2. Posibilidades didácticas
                  1. Videos tutorias
                    1. Video conferencia
                      1. de interés general
                        1. de interés particular
                          1. abiertas
                      2. Video taller
                        1. Video panel
                          1. Video cursos
                          2. Necesita
                            1. Planeación Didáctica
                              1. Que incluya:
                                1. Título
                                  1. tema
                                    1. Horario
                                      1. Ojbetivo
                                        1. Presentación
                                          1. Definir rol y función de los participantes
                                            1. Estrategias de operación
                                              1. Contenidos, actividades y materiales.
                                                1. cierre y conclusiones
                          3. Sus Posibilidades dependen de la infraestructura, orientaciones y modelos de uso que se generen
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