20879033
Beschreibung
Mindmap von Josue Vasquez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Josue Vasquez
vor fast 5 Jahre
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LA INVESTIGACIÓN
- ENFOQUES
- Cuantitativo
- Es secuencial y probatorio. Cada
etapa precede a la siguiente. Parte
de una idea, que va acotándose y,
una vez delimitada, se derivan
objetivos y preguntas.
- Características
- Mide fenómenos
- Utiliza estadística
- Prueba hipótesis
- Hace análisis de causa-efecto
- Mide fenómenos
- Proceso
- Secuencial
- Deductivo
- Probatorio
- Analiza la realidad objetiva
- Secuencial
- Características
- Es secuencial y probatorio. Cada
etapa precede a la siguiente. Parte
de una idea, que va acotándose y,
una vez delimitada, se derivan
objetivos y preguntas.
- Cualitativo
- Desarrolla preguntas e hipótesis
antes, durante o después de la
recolección y el análisis de los datos.
Sirve para descubrir cuáles son las
preguntas más importantes.
- Características
- Explora los fenómenos en profundidad
- Se conduce básicamente en ambientes naturales
- Los signifi cados se extraen de los datos
- No se fundamenta en la estadística
- Explora los fenómenos en profundidad
- Proceso
- Inductivo
- Recurrente
- Analiza múltiples realidades subjetivas
- No tiene secuencia lineal
- Inductivo
- Características
- Desarrolla preguntas e hipótesis
antes, durante o después de la
recolección y el análisis de los datos.
Sirve para descubrir cuáles son las
preguntas más importantes.
- Mixto
- Combinación del
enfoque cuantitativo
y el cualitativo
- Combinación del
enfoque cuantitativo
y el cualitativo
- Diferencias
- El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o
expansión” de los datos e información, la reflexión es el puente que
vincula al investigador y a los participantes, consolida las creencias
y establece con exactitud patrones de comportamiento en una
población. El enfoque cuantitativo pretende intencionalmente
“acotar” la información, se basa en otros previos, se fundamenta en
sí mismo, construye creencias propias sobre el fenómeno estudiado
como lo sería un grupo de personas únicas.
- El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o
expansión” de los datos e información, la reflexión es el puente que
vincula al investigador y a los participantes, consolida las creencias
y establece con exactitud patrones de comportamiento en una
población. El enfoque cuantitativo pretende intencionalmente
“acotar” la información, se basa en otros previos, se fundamenta en
sí mismo, construye creencias propias sobre el fenómeno estudiado
como lo sería un grupo de personas únicas.
- Cuantitativo
- TIPOS
- Segun
- Objetivo
- Teórica
- Su objetivo es generar leyes o teorías que puedan ser refutadas. Son el soporte de las
aplicadas y utilizan, sobre todo, las matemáticas.
- Su objetivo es generar leyes o teorías que puedan ser refutadas. Son el soporte de las
aplicadas y utilizan, sobre todo, las matemáticas.
- Aplicada
- En este caso buscamos, como su nombre indica, poder aplicarla a la realidad.
Normalmente queremos resolver problemas específicos y de aplicación práctica.
- En este caso buscamos, como su nombre indica, poder aplicarla a la realidad.
Normalmente queremos resolver problemas específicos y de aplicación práctica.
- Teórica
- Tipo de inferencia
- Deductiva
- Parte de premisas básicas a comprobar, y llega a conceptos, teoremas o leyes. Va de lo general a lo
particular.
- Parte de premisas básicas a comprobar, y llega a conceptos, teoremas o leyes. Va de lo general a lo
particular.
- Inductiva
- Es la inversa de la anterior, y se preocupa de la observación de fenómenos de los que extrae teorías
generales.
- Es la inversa de la anterior, y se preocupa de la observación de fenómenos de los que extrae teorías
generales.
- Hipotética-deductiva
- Plantea unas hipótesis iniciales basadas en un marco teórico. Luego las
comprueba de forma empírica y obtiene conclusiones.
- Plantea unas hipótesis iniciales basadas en un marco teórico. Luego las
comprueba de forma empírica y obtiene conclusiones.
- Deductiva
- Manipulación de los datos
- Experimental
- La experimentación se realiza de forma controlada. Se utilizan muestras aleatorias y se reproducen
fenómenos que provocan un efecto determinado.
- La experimentación se realiza de forma controlada. Se utilizan muestras aleatorias y se reproducen
fenómenos que provocan un efecto determinado.
- Cuasi-experimental
- Existen algunos aspectos no controlados en el experimento. Estos pueden estar relacionados con la
obtención de la muestra u otros factores.
- Existen algunos aspectos no controlados en el experimento. Estos pueden estar relacionados con la
obtención de la muestra u otros factores.
- Experimental
- Profundización
- Exploratoria
- Busca un acercamiento a cuestiones aún no estudiadas. Aunque sus descubrimientos no
pueden aplicarse de forma general, son el punto de partida del resto.
- Busca un acercamiento a cuestiones aún no estudiadas. Aunque sus descubrimientos no
pueden aplicarse de forma general, son el punto de partida del resto.
- Descriptiva
- Realiza un análisis de la realidad por medio de una serie de parámetros. Esta
investigación no se pregunta por qué sucede y solo se interesa por lo que sucede.
- Realiza un análisis de la realidad por medio de una serie de parámetros. Esta
investigación no se pregunta por qué sucede y solo se interesa por lo que sucede.
- Correlacional
- Su objetivo es encontrar correlaciones entre variables para observar cómo reacciona una de ellas
ante cambios en la otra. Suele ser el paso inicial de las regresiones bivariante o multivariante.
- Su objetivo es encontrar correlaciones entre variables para observar cómo reacciona una de ellas
ante cambios en la otra. Suele ser el paso inicial de las regresiones bivariante o multivariante.
- Exploratoria
- Objetivo
- Segun
Medienanhänge
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