20950042
Beschreibung
Mindmap von fabian polania, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von fabian polania
vor fast 5 Jahre
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PAPS UNAD
- Proyecto Acàdemico Pedagògico Solidario
- Organizacional-Administrativo
- Como el conjunto de estructuras, mecanismos, dispositivos
y relaciones entre las personas que conforman la
organización y que utilizan sus capacidades, creatividad,
potencial de aprendizaje y recursos disponibles para lograr
la Misión y los fines institucionales.
- Ser un estudiante activo
- Es algo muy importante para mi como estudiante, tener
unas bases acerca de la instituciÒn.
- Ser un estudiante activo
- Como el conjunto de estructuras, mecanismos, dispositivos
y relaciones entre las personas que conforman la
organización y que utilizan sus capacidades, creatividad,
potencial de aprendizaje y recursos disponibles para lograr
la Misión y los fines institucionales.
- Pedagògico-Didàctico
- Este componente se centra en el aprendizaje, autònomo,
significativo y colaborativo. donde integra los distintos eventos y
actividades del que hacer de la universidad, buscando la formaciòn
integral del estudiante, involucrando a todos los actores del
proceso.
- Aprender a ser alguien con iniciativa
- Ser mi propio profesor, ver lo que
realmente aporta a mi formaciòn como
persona
- Aprender a ser alguien con iniciativa
- Este componente se centra en el aprendizaje, autònomo,
significativo y colaborativo. donde integra los distintos eventos y
actividades del que hacer de la universidad, buscando la formaciòn
integral del estudiante, involucrando a todos los actores del
proceso.
- Acàdemico-contextual
- Este componente reside en el bienestar institucional donde hace referencia a que
el estudiante amplìe, desarrolle y fortalezca su proyecto de vida y logre las
metas propuestas; ademàs tiene como propòsito despertar el espìritu
investigativo y emprendedor en la comunidad acàdemica UNAD.
- Me aporta para obtener un pensamiento autònomo, criìico y creativo
- Me aporta para obtener un pensamiento autònomo, criìico y creativo
- Este componente reside en el bienestar institucional donde hace referencia a que
el estudiante amplìe, desarrolle y fortalezca su proyecto de vida y logre las
metas propuestas; ademàs tiene como propòsito despertar el espìritu
investigativo y emprendedor en la comunidad acàdemica UNAD.
- tecnològico-Cultural
- Este componente se basa en mejorar una constante actualizaciòn en
los procesos de innovaciòn tecnològica, que contribuyan a las mejoras
en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa promueve de
forma permanente la alfabetizaciòn digital en la comunidad unadista.
- Con este componente obtèngo una mejor manipulaciòn de los medios
informàticos y asì puedo presentar de forma correcta las actividades
pedagògicas.
- Con este componente obtèngo una mejor manipulaciòn de los medios
informàticos y asì puedo presentar de forma correcta las actividades
pedagògicas.
- Este componente se basa en mejorar una constante actualizaciòn en
los procesos de innovaciòn tecnològica, que contribuyan a las mejoras
en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa promueve de
forma permanente la alfabetizaciòn digital en la comunidad unadista.
- ECONÒMICO PRODUCTIVO
- Este componente se centra en contribuir al desarrollo autònomo de la regiones,
soportado en diferentes formas de asociaciòn que privilegian el trabajo humano como
elemento generador de bienes materiales intangibles los cuales contribuyen a la
constituciòn de cultura y que posibilitan la existencia humana.
- Me aporta para mi autodesarrollo final que es ser un
sobresaliente profesional, que por medio de mi trabajo
tenga una rentabilidad econòmica y aportar a la regiòn
de forma constructiva.
- Me aporta para mi autodesarrollo final que es ser un
sobresaliente profesional, que por medio de mi trabajo
tenga una rentabilidad econòmica y aportar a la regiòn
de forma constructiva.
- Este componente se centra en contribuir al desarrollo autònomo de la regiones,
soportado en diferentes formas de asociaciòn que privilegian el trabajo humano como
elemento generador de bienes materiales intangibles los cuales contribuyen a la
constituciòn de cultura y que posibilitan la existencia humana.
- Comunitario-Regional
- La universidad nacional abierta y adistancia, llega a las comunidades y
regiones màs apartadas para brindar educaciòn para todos y por medio
de la proyecciòn social, los estudiante y egresados contribuyen a las
transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
- Puedo interactuar con personas de diferente comunidades para ir
generando e incentivando liderazgo por parte de ellos mismos.
- Puedo interactuar con personas de diferente comunidades para ir
generando e incentivando liderazgo por parte de ellos mismos.
- ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover
el liderazgo transformador desde tu profesión?
- he escogido la psicologìa por que mi proyecto de vida se encamina a una transformaciòn de la sociedad, comunidades,
familias vìctimas del conflicto armado que de cierta forma quedan afectados psicològicamente. considero que soy el actor
màs importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde la psicologìa por que cuento con las
capacidades y las ejèrso en mi entorno y en las diferente situaciones que se presentan en el dia a dia. el propòsito es
formarme con principios, valores y empezar con liderar a mis compañeros para presentar proyectos y actividades
innovadoras que incentiven a los demas que estan estudiando a que lleguen a tener una mente critica, analitica, reflexiva y
creativa y que sean autonomos de su propio conocimiento.
- he escogido la psicologìa por que mi proyecto de vida se encamina a una transformaciòn de la sociedad, comunidades,
familias vìctimas del conflicto armado que de cierta forma quedan afectados psicològicamente. considero que soy el actor
màs importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde la psicologìa por que cuento con las
capacidades y las ejèrso en mi entorno y en las diferente situaciones que se presentan en el dia a dia. el propòsito es
formarme con principios, valores y empezar con liderar a mis compañeros para presentar proyectos y actividades
innovadoras que incentiven a los demas que estan estudiando a que lleguen a tener una mente critica, analitica, reflexiva y
creativa y que sean autonomos de su propio conocimiento.
- La universidad nacional abierta y adistancia, llega a las comunidades y
regiones màs apartadas para brindar educaciòn para todos y por medio
de la proyecciòn social, los estudiante y egresados contribuyen a las
transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
- LIDER TRANSFORMADOR
- INFLUENCIA
- COMUNICACIÒN ASERTIVA
- PROACTIVIDAD
- CREATIVIDAD
- PROYECTOS Y RESULTADOS CONJUNTOS
- SEGUIDORES
- TRABAJO EN EQUIPO
- INFLUENCIA
- ROBINSON FABIAN
POLANIA GARZÒN
- PROGRAMA
DE
PSICOLOGÌA
- PROGRAMA
DE
PSICOLOGÌA
Medienanhänge
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