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Beschreibung
Mindmap von ivonne matias, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von ivonne matias
vor etwa 5 Jahre
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APRENDIZAJE MEDIADO
- FEUERSTEIN
- Feuerstein dedicó la mayor parte de
su vida a la educación y a aquellas
personas con grandes dificultades en
el aprendizaje. Es el autor de
brillantes teorías como la
Modificabilidad Cognoscitiva
Estructural y la Experiencia de
Aprendizaje Mediada.
- A raíz de su experiencia trabajando
con personas con unos niveles
educativos mínimos, Feuerstein
llegó a la conclusión de que dicho
rendimiento se puede llegar a
modificar a través de procesos
cognoscitivos. En otras palabras:
todas las personas pueden
desarrollar su potencial de
aprendizaje.
- hace referencia a la calidad de la
interacción entre el aprendiz y el
mediador
- l mediador selecciona
- amplía e
interpreta el
proceso de
aprendizaje del
alumno.
- l mediador selecciona
- l educador actúa como un
mediador en el proceso de
enseñanza-aprendizaje. No
obstante, para Feuerstein,
la mera supervisión e
interacción entre alumno y
profesor no bastan para
que se produzca la
experiencia de aprendizaje
mediado
- Es necesario, por tanto, un mediador
responsable, afectivo, conocedor y
competente para ser intermediario entre el
alumno y la experiencia de aprendizaje
mediatizado.
- Es necesario, por tanto, un mediador
responsable, afectivo, conocedor y
competente para ser intermediario entre el
alumno y la experiencia de aprendizaje
mediatizado.
- Despierta en los alumnos el
interés
- Ayuda a regular y controlar la
conducta
- Fomenta la participación activa y
colaborativa de los alumno
- Facilita la atención al logro de metas
futuras de los alumnos
Medienanhänge
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