IMPRONTA UNADISTA

Beschreibung

Componente Organizacional - Administrativo ..................................... 3 Componente Pedagógico - Didáctico ................................................ 3 Componente Académico - Contextual ............................................... 3 Componente Tecnológico - Cultural .................................................. 3 Componente Comunitario - Regional ................................................ 3 Componente Económico - Productivo ..........
Natalia Ceron
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Natalia Ceron
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Zusammenfassung der Ressource

IMPRONTA UNADISTA
  1. PROYECTO ACÁDEMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO
    1. Componente Organizacional - Administrativo
      1. Componente Pedagógico - Didáctico
        1. Componente Académico- Contextual
          1. Componente Tegnológico- Cultural
            1. generar una constante actualización en los procesos de innovación tecnológica que contribuyan a las mejoras en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa.
              1. contribuye demasiado a mi interacción con las diferentes aplicaciones y manejo de la plataforma, a la vez conocer y manejar programas que no he había conocido.
              2. Componente Comunitario- Regional
                1. la UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación para todos y por medio de la proyección social,
                  1. Como estudiante y con el apoyo de la UNAD se puede ejecutar proyectos que me ayuden a investigar y profundizar en diferentes temas y que éste contribuya al desarrollo sostenible de toda la comunidad agraria.
                  2. Componente Económico- Productivo
                    1. lograr el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas.
                      1. La oportunidad de estudio universitario que me esta brindando la UNAD en el desarrollo de mi proyecto de mi vida, de ser profesional, buscar otra alternativa de trabajo y que a la vez sea un apoyo a la agricultura y medio ambiente.
                2. Motivar y despertar el espíritu investigativo y emprendedor en la comunidad académica Unadista.
                  1. Componente que ayuda a mi proceso estudiantil buscando distintas alternativas de aprendizaje mediante la investigación y que éste vaya mas allá de lo requerido,
                3. El modelo pedagógico de la UNAD es amplio y los elementos que lo componen buscan la formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso.
                  1. Como estudiante mostrar la mejor actitud de aprendizaje, demostrar y aplicar el decálogo de valores, ser líder manteniendo las relaciones relaciones tutor-estudiante-compañeros.
                4. DECÁLOGO DE VALORES
                  1. IDENTIFICA EL COMPORTAMIENTO, LA CONDUCTA Y LA PERSONALIDAD DE MI COMO ESTUDIANTE PARA SER UNA EXCELENTE PROFESIONAL, DE TAL MANERA QUE MIS CONOCIMIENTOS SEAN PUESTOS AL SERVICIO COMUNITARIO, AMBIENTAL Y AGROPECUARIO.
              3. LIDERAZGO TRANSFORMADOR
                1. LIDERAZGO TRANSACCIONAL
                  1. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
                    1. SEGUIDORES
                      1. CREATIVIDAD
                        1. PROYECTOS Y RESULTADOS CONJUNTOS
                          1. TRABAJO EN EQUIPO
                            1. INFLUENCIA
                              1. COMUNICACIÓN ASERTIVA
                                1. PROACTIVIDAD
                      2. SOY EL ACTOR MAS IMPORTANTE DE LA UNAD PORQUE MI PROYECTO DE VIDA ESTA BASADO EN APRENDER, COMPARTIR Y SERVIR.
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