2112761
Beschreibung
Mindmap von ZORAIDA MARTINEZ, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von ZORAIDA MARTINEZ
vor mehr als 9 Jahre
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SISTEMATIZACION DE
EXPERIENCIAS
- De Herramienta
Metodológica propia de
las experiencias de
educación popular
- A convertirse en
una modalidad
investigativa
empleada en
diversos campos
- ACCION SOCIAL
- CULTURAL
- EDUCATIVA
- ACCION SOCIAL
- A convertirse en
una modalidad
investigativa
empleada en
diversos campos
- DEFINICIONES
- MARTINIC
SERGIO 1984
- IMPORTANCIA EN LA
RECONSTRUCCIÓN
ORDENADA DE LA
EXPERIENCIA
- Proceso de reflexión que
pretende ordenar u
Organizar lo que ha sido la
marcha, los procesos, los
resultados de un proyecto,
buscando las dimensiones
que pueden explicar el
curso que asumió el trabajo
realizado.
- La sistematizaciÓn intenta
dilucidar el sentido o el
significado que el proceso ha
tenido para los actores que
participan en ella.
- Proceso de reflexión que
pretende ordenar u
Organizar lo que ha sido la
marcha, los procesos, los
resultados de un proyecto,
buscando las dimensiones
que pueden explicar el
curso que asumió el trabajo
realizado.
- IMPORTANCIA EN LA
RECONSTRUCCIÓN
ORDENADA DE LA
EXPERIENCIA
- TALLER
PERMANENTE DE
SISTEMATIZACIÓN
CEAAL - PERU 1992
- IMPORTANCIA AL
CARÁCTER DE
PROCESO
PRODUCTOR DE
CONOCIMIENTOS
- Proceso permanente,
acumulativo, de creación
de conocimientos a
partir de nuestra
experiencia de
intervención en una
realidad social
- Articulación entre la teoría
y la práctica. Apunta a
mejorar la práctica desde lo
que ella misma enseña y por
otra parte aspira a
enriquecer, confrontar y
modificar el conocimiento
teórico.
- Proceso permanente,
acumulativo, de creación
de conocimientos a
partir de nuestra
experiencia de
intervención en una
realidad social
- IMPORTANCIA AL
CARÁCTER DE
PROCESO
PRODUCTOR DE
CONOCIMIENTOS
- ANTILLAN
ROBERTO 1991
- Sistematizar implica
conceptualizar la práctica,
para darle coherencia a
todos sus elementos
- Coherencia para poner en
orden todos los elementos
que intervienen, un orden que
organice el quehacer, le de
cuerpo, lo articule en un todo
y que cada una de sus partes
ubique su razón de ser
- Coherencia para poner en
orden todos los elementos
que intervienen, un orden que
organice el quehacer, le de
cuerpo, lo articule en un todo
y que cada una de sus partes
ubique su razón de ser
- Sistematizar implica
conceptualizar la práctica,
para darle coherencia a
todos sus elementos
- CADENA FELIX
CEAAL
- Resaltan la
sistematización
como un proceso
- En la educación popular
la sistematización es una
creación teórica -
práctica, desde y para la
acción de transformación
- En la educación popular
la sistematización es una
creación teórica -
práctica, desde y para la
acción de transformación
- Resaltan la
sistematización
como un proceso
- ORCAR JARA
2001
- DOS OPCIONES
- SISTEMATIZACION DE
INFORMACIÓN: Ordenamiento y
clasificación de datos e
informaciones, estructurando de
manera precisa categorías,
relaciones, posibilitando la
constitución de bases de datos.
- SISTEMATIZACION DE
EXPERIENCIAS Trata de ir mas
allá, mirar las experiencias como
procesos históricos, procesos
complejos en los que intervienen
diferentes actores, realizado en un
contexto económico - social
determinado y en un momento
institucional del cual formamos
parte
- Entender porque ese
proceso se esta
desarrollando e
interpretar lo que esta
sucediendo
- Parte de hacer una
reconstrucción de lo
sucedido y un
ordenamiento de los
elementos objetivos y
subjetivos
- Entender porque ese
proceso se esta
desarrollando e
interpretar lo que esta
sucediendo
- SISTEMATIZACION DE
INFORMACIÓN: Ordenamiento y
clasificación de datos e
informaciones, estructurando de
manera precisa categorías,
relaciones, posibilitando la
constitución de bases de datos.
- DOS OPCIONES
- IDEAS
CONLCUYENTES
ACERCA DE LA
DEFINICION
- La SISTEMATIZACION es aquella
interpretación crítica de una o varias
experiencias, que, a partir de su
ordenamiento y recontrucción, descubre
o explicita la lógica de:......
- DEL PROCESO VIVIDO
- DE LOS FACTORES QUE HAN INTERVENIDO
- DE COMO SE HAN RELACIONADO
- DEL POR QUE LO HAN HECHO
- DEL PROCESO VIVIDO
- La SISTEMATIZACION es aquella
interpretación crítica de una o varias
experiencias, que, a partir de su
ordenamiento y recontrucción, descubre
o explicita la lógica de:......
- MARTINIC
SERGIO 1984
- FINALIDADES
- 1. Mejorar nuestra propia práctica
- 2. Compartir nuestros aprendizajes
con otras experiencias similares
- 3. Contribuir al enriquecimiento de la teoría
- 4. Delimitación clara del objeto a sistematizar
- 5. Identificar prácticas significativas y
no sólo las llamadas mejores prácticas
- 6. Generar nuevos conocimientos
- 7. Ofrece posibilidades para expresar, desarrollar y
divulgar conocimientos y saberes locales
- 8. Pone en orden conocimiento desordenados y
percepciones dispersas
- 9. Es un medio en función de determinados
objetivos que la orientan y le dan sentido
- 10. Aportar a la reflexión teórica, conocimientos
surgidos de prácticas sociales concretas
- 10. Aportar a la reflexión teórica, conocimientos
surgidos de prácticas sociales concretas
- 9. Es un medio en función de determinados
objetivos que la orientan y le dan sentido
- 8. Pone en orden conocimiento desordenados y
percepciones dispersas
- 7. Ofrece posibilidades para expresar, desarrollar y
divulgar conocimientos y saberes locales
- 6. Generar nuevos conocimientos
- 5. Identificar prácticas significativas y
no sólo las llamadas mejores prácticas
- 4. Delimitación clara del objeto a sistematizar
- 3. Contribuir al enriquecimiento de la teoría
- 2. Compartir nuestros aprendizajes
con otras experiencias similares
- 1. Mejorar nuestra propia práctica
- APORTES
- 1. Permitir la interpretación
crítica y objetivar lo vivido
- 2. Observar los vacíos de la
interpretación que sólo se
hacen evidentes cuando
buscamos explicarlos
- 3. Capacidad de
impulsar y pensar
acciones
transformadoras
- 4. Posibilidad de
crear condiciones
para encuentros
fecundos y
complementarios
- 1. Permitir la interpretación
crítica y objetivar lo vivido
- SISTEMATIZACIÓN,
INVESTIGACIÓN Y
EVALUACION
- QUE LA
ACERCA
- Todas contribuyen al
mismo propósito
general de conocer la
realidad para
trasnformarla
- Se retroalimentan
mutuamente, ninguna
sustituye a la otra y no
se puede prescindir de
ninguna
- La evaluación al igual que
la sistematización
representa un primer nivel
de elaboración conceptual
- Evaluación y
sistematización
realizan un ejericio
de abstracción a
partir de la práctica
- Todas contribuyen al
mismo propósito
general de conocer la
realidad para
trasnformarla
- QUE LA
DISTANCIA
- La sistematización se centra
más en las dinámicas de los
procesos y su movimiento. La
evaluación hace énfasis en los
resultados alcanzados
- La sistematización implica
siempre la recuperación
histórica del proceso, aspecto
que no es requerimiento
esencial en los procesos de
investigación
- La evaluación esta relacionada con
el proyecto y su cumplimiento y la
sistematización esta relacionada
con los procesos, dinámica,
recorrido y vitalidad
- La evaluación realiza juicios de valor
y la sistematización recupera
prácticas y los saberes generados
en ella
- Las evaluaciones se realizan desde la
producción de información, principalmente
administrativa, la sistematización esta libre
de esas ataduras y permite que las
personas se acerquen a la práctica con
una actitud más critica y reflexiva
- La evaluaciones tienen
propósitos limitados en el
tiempo, la sistematización
suele ser más lenta y no
tener plazos tajantes.
- La sistematización se centra
más en las dinámicas de los
procesos y su movimiento. La
evaluación hace énfasis en los
resultados alcanzados
- QUE LA
ACERCA
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