Aprendizaje

Beschreibung

aprendizaje
Paco Bautista
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Paco Bautista
Erstellt von Paco Bautista vor mehr als 9 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Aprendizaje
  1. Características
    1. Formato digital
      1. Pedagogico
        1. Interactivo
          1. Independiente
            1. Reutilizable
            2. Ventajas
              1. Alumnos
                1. individual
                  1. Independiente
                    1. Acceso facil
                    2. Profesores
                      1. Caminos de aprendizaje
                        1. Materiales Desarrollados
                          1. modulo de aprendizaje
                        2. E-learning
                          1. Seguimiento academico
                            1. Consulta de base de datos
                              1. Comunidades de aprendizaje
                                1. Asíncrona y sincrona
                                  1. Estandares
                                    1. ESCORM
                                      1. Reutilizable
                                        1. Accesibles
                                          1. Interoperable
                                          2. LCMS
                                            1. Objeto de aprendizaje
                                              1. Publicación
                                                1. Dinamica
                                              2. Arquitectura
                                                1. Procesos
                                                  1. Almacenaje
                                                    1. Flujos
                                                    2. Grupo colaborativos
                                                      1. EStandares
                                                        1. IMS
                                                          1. IEEE
                                                            1. ADL
                                                              1. ISO
                                                            2. Tipos
                                                              1. Conceptuales (leyes)
                                                                1. Procedimentales
                                                                  1. Actitudinales
                                                                  2. Pasos
                                                                    1. Objetivos
                                                                      1. Contenidos
                                                                        1. Formato
                                                                          1. Introduccion
                                                                            1. Desarrollo
                                                                              1. Cierre
                                                                              2. Ficha de datos
                                                                                1. Evaluacion
                                                                                2. Acoplamiento
                                                                                  1. Guia
                                                                                    1. Actividad practica
                                                                                      1. Evaluación
                                                                                        1. Resumen
                                                                                        2. Modulos
                                                                                          1. Situación Inicial
                                                                                            1. Competencias
                                                                                              1. Contenidos
                                                                                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                              ähnlicher Inhalt

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                                                                                              NEIL BERNAL R.
                                                                                              Lectura Rápida
                                                                                              Diego Santos
                                                                                              Consejos para Realizar un Resumen
                                                                                              Diego Santos
                                                                                              CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                                                              Isidro Esparza Marín
                                                                                              Aula Virtual
                                                                                              Sonnyer Martínez
                                                                                              Roles en la educación inclusiva
                                                                                              Alejandro Villamizar
                                                                                              MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                                                              Estefany Reina
                                                                                              Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                                                              Psic Elo AviAlb
                                                                                              PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                                                              Fryda Díaz