La educacion, como pilar para integrar una sociedad desarrollada

La pertinencia en la Educación Superior, tiene una estrecha relacion con los valores, y es lo que le hace ser pertinente
1. Las Instituciones Educativas deben de estar preparadas para contribuir con la sociedad, con el hacer del profesional
2. La pertinencia es una construcción social que construye y reconstruye constantemente.
3. Debemos de ser honestos, que tan pertinente es nuestra clase que estamos desarrollando.
4. Debemos de conocer cuales son las necesidades actuales y futuras de la educación superior.
5. El ser pertinente consiste en que la educación superior responda a las necesidades y expectativas de la sociedad.
6. Los futuros profesionales deben de tener una visión científica y humanística para dar soluciones a los problemas del pais.
7. Ejemplo:En esta situación que vive el país de Guatemala, el sistema de Salud, debe de ser pertinente, en el sentido de responder como profesionales, sin dejar el lado humano de los enfermos.
La filosofía de la Educación, forma al ser humana de una manera integral, al darle saberes en todas los roles de la vida social.
1. La filosofía no deja afuera la antropología ya que esta estudia las culturas, la cual le dota a la sociedad de comportamientos.
2. la antropología le da a la educación ideas para que esta pueda renovarse constantemente,
3. Uno de los grandes problemas que enfrenta las demandas educativas, es que el estudiante no tiene las actitudes, y es una interrogante que debemos plantear a los estudiantes.
4. El hombre se educa por medio de una serie de saberes que involucra la parte científica, técnica, educación religiosa, estética, politica.
5. Los valores, se constituyen en el ideal de la personalidad, como modelo pedagogico.
6. La tecnología figura como una herramienta eficaz en el tema de la renovación pedagógica.
7. Ejemplo: Hoy por la problema del virus Covi-19 vemos como la tecnología ayuda a seguir con el tema de educación, pero sera responsabilidad de los alumnos, poner de su parte, al atender las clases virtuales.
Fundamentos Filosóficos de la educación: con estos fundamentos la filosofía dejara de ser un simple pasatiempo, una ocupación erudita, para convertirse en algo relevante en la, labor educacional.
1. El estudio filosófico en la educación se constituirá en una herramienta efectiva empleada por el educador en su actividad cotidiana, para mejora la formación de los alumnos.
2. La educación es una fuente de conocimientos integrados para formar el ser de la persona, tomando en cuenta los valores y la parte profesional.
3. La fundamentos filosóficos permiten orientar la enseñanza con el fin de forjar un individuo y una sociedad digna y coherente con la realidad actual de un mundo globalizado.
4. Debemos de recurrir al sistema de disciplinas científicas que estudian la naturaleza del hombre, si queremos construir el edificio del hombre bien preparado para enfrentar las exigencias del día de hoy.
5. el tema de la filosofía esta dividido, mientras algunos opinan que que esta siendo marginada, otros en cambio dicen que la filosofía goza de reconocimiento mundial.
6. El pensamiento filosófico orienta y sustenta la practica educativa.
7. Ejemplo: La filosofía busca entender las necesidades de la sociedad, y resolverlas por medio de ala practica educativa.
Experiencias significativas: Es agregarle valor al conocimiento impartido por medio de acciones significativas para el alumno, el objeto de la educación.
1. Sistematizar es tomarse el trabajo para sentarme y penar: que es lo que voy hacer? como lo voy hacer? ejecutarlo y evaluarlo.
2. Sistematizar es llevar el aprendizaje de una manera ludica al alumno.
3. Debemos de reflexionar sobre que lo que le da significado a mi labor de docente.
4. debemos de reflexionar si nuestras practicas pedagógicas dejan una aprendizaje en nuestros alumnos
5. considero que el alumno debe de salir de las cuatro paredes, y realizar actividades donde tenga contacto con la sociedad.
6. El sistematizar la educación, es alinearnos con los conocimientos globales, y abrirnos a otros sistemas educativos.
7. Ejemplo: Llevar a los alumnos, a que puedan conocer las necesidades ambientales de nuestra sociedad y buscar soluciones.
8. Paradigmas en modelos de educación superior:
  1. Hay una revolución en la educación, desde aspectos de la tecnología, como los aspectos de los valores en los nuevos educandos.
  2. la hora de poseer un titulo, debe de manifestar la vocación del nuevo profesional para aportar una pasión a su actividad.
  3. Cuando hablamos de evolucionar, estamos hablando que es un aspecto importante de nuestra naturaleza, el buscar la transformacion.
  4. Un problema de la educación es que, aunque es la base de la transformación, muy pocos tienen acceso a ella.
  5. Para que realmente estemos comprometidos a realizar bien nuestro trabajo, debemos de hacer aquello que nos apasiona.
  6. El tema de la investigación es clave para encontrar nuevas formas de aportar a la educación superior.
  7. Ejemplo: Estar conectados a otras formadas de enseñanza, ara mas efectiva nuestro labor de docente, conoceremos nuevos paradigmas educativos que salen de nuestros esquemas tradicionales.

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