Zusammenfassung der Ressource
Estrategias de Enseñanza
- 2da Clasificación
- Para activar conocimientos previos
- Uso
- Se presenta después del contenido. Algunos ejemplos son:
preguntas intercaladas, resúmenes, entre otros.
- Para orientar la atención del alumno
- Uso
- Son usados para mantener la atención de los alumnos en la
sesión. Propone estrategias preferentemente de tipo
instruccional, como: uso de pistas, discursos, entre otros.
- Para enlazar los conocimientos previos y los nuevos
- Uso
- Aseguran una mayor significatividad de los
aprendizajes logrados. Por ejemplo los organizadores
previos y las analogías.
- Para organizar la información a aprender
- Uso
- Mejora la significatividad lógica de los que se aprenderá, por
lo que hace probable el aprendizaje significativo.
- 1ra Clasificación
- Coinstruccionales
- Son
- Apoyan el contenido curricular durante el
proceso de la enseñanza. Determinan la
información principal.
- Posinstruccionales
- Son
- Se presentan después del contenido
aprendido. Permite valorar el propio
aprendizaje.
- Preinstruccionales
- Son
- Preparan al estudiante sobre
qué y cómo va a aprender
- De Aprendizaje
- Expositiva
- Interrogatorio
- Discusión
- Demostración
- Proyecto