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John Dewey
(1859-1952)
- Educación tradicional
(William Torrey Harris)
- Disciplinada y gradual.
- Asignaturas como meta y determinante
de métodos de enseñanza.
- Individuos dóciles y disciplinados.
- Dewey tomó características de ambas.
- Escuela experimental
(1896)
- Comunidad democrática.
- Espíritu democrático.
- Profesores partícipes de decisiones.
- Profesores partícipes de decisiones.
- Contexto cooperativo.
- Dirección por turnos en niños.
- Dirección por turnos en niños.
- Desarrollo.
- Autonomía.
- Conocimiento social.
- Autonomía.
- Organización.
- Método.
- Objetivo.
- Comprensión.
- Método.
- Espíritu democrático.
- División por edades.
- Docentes integradores de experiencias y
conocimientos.
- Enseñanza alternativa.
- Asignaturas y contenidos clásicos.
- Comunidad democrática.
- Escuela experimental
(1896)
- Dewey tomó características de ambas.
- Disciplinada y gradual.
- Reformadores románticos
(G. Stanley Hall)
- Espontaneidad y cambio.
- Educación centrada en el niño.
- Enseñanza subordinada al
crecimiento natural.
- Espontaneidad y cambio.
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