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Beschreibung
Mindmap von maria eugenia barrera, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von maria eugenia barrera
vor etwa 4 Jahre
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capitulo 2-Posturas Epistemilogicas
- Evaluacion como practica socio-politica
- caracteristicas
de la evaluacion
- auto-aprendizaje,
- liberadora
- participativa
- democratica
- transparente
- auto-aprendizaje,
- caracteristicas
de la postura
- curriculo:
desplaza la
enseñanza-
aprendizaje,
evalua
- docente-critico,
- intelectual
- autonomo
- curriculo:
desplaza la
enseñanza-
aprendizaje,
evalua
- funciones de
la evaluacion
- libertada
- autonoma
- libertada
- caracteristicas
de la evaluacion
- Tecnologica-Evaluacion como mediacion y
control (tecnico)
- caracteristica
de la postura
- profesor
secundario,
- alumno evaluado
- curriculo productor
- profesor
secundario,
- funciones de
la evaluacion
- reproduccion
social
dominante
- represion
- seleccion
- fiscalizacion
- reproduccion
social
dominante
- caracteristicas
de la evauacion
- normativa
con
enfasisen
la solucion
- externa y
separada de la
enseñanza y el
aprendizaje
- medicion y
metodos
estadisticos
- elementos
de control
- administrativos,
- docentes
- estudiantes
- sistemas
- administrativos,
- normativa
con
enfasisen
la solucion
- caracteristica
de la postura
- Cultural-Evaluacion como
interaccion humana
- funciones de
la evaluacion
- edicion
- deliberacion
- edicion
- caracteristicas de
la postura
- profesor mediador
- curriculo practico
- sujeto alumno
- profesor mediador
- caracteristica de la
evaluacion
- los objetivos
se convierten
en hipotesis
- coevaluacion
- autoevaluacion,
- autentica
- continua
- los objetivos
se convierten
en hipotesis
- funciones de
la evaluacion
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