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Beschreibung
Mindmap von Salma Díaz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Salma Díaz
vor mehr als 4 Jahre
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La integración educativa
- Surgimiento
- Segunda mitad del siglo XIX
- Años 80's
- "Reprobados"
- "Capacidades y
aptitudes
sobresalientes"
- "Problemas
de
aprendizaje"
- Edificios de EE
- Edificios de EE
- "Problemas
de
aprendizaje"
- "Reprobados"
- Años 90's
- Programas y leyes
- Nacionales y estatales
- Modelo de
Integración
Educativa
- Alumnos
con NEE
- Cursos de
actualización
- Cursos de
actualización
- Alumnos
con NEE
- Modelo de
Integración
Educativa
- Nacionales y estatales
- Programas y leyes
- Segunda mitad del siglo XIX
- Definición
- Oportunidades
- Derechos humanos
- Oportunidades
- Programas y
acuerdos
internacionales
- Dificultades
mayores que el
resto
- Aceptaación social
- Eliminar "etiquetas"
- Atención a alumnos con NEE
- Atención a alumnos con NEE
- Eliminar "etiquetas"
- Aceptaación social
- Dificultades
mayores que el
resto
- NEE
- Discapacitados
- Bien dotados
- Viven en las calles y trabajan
- Poblaciones remotas y nómadas
- Minorías
- Lingüísticas
- Étnicas
- Culturales
- Lingüísticas
- Discapacitados
- Programa de Integración educativa
- Ideológico
- Político
- Técnico
- Participación
democrática
- Participación
democrática
- Técnico
- Político
- Ideológico
- Se crearon
- Leyes
- Reglamentos
- Instituciones
- Programas
- Programas
- Materiales
- Reconocimientos
profesionales
- Medidas políticas
y escolares
- Medidas políticas
y escolares
- oposición a
modelos anteriores
- contexto
- Rechazo a procesos
- Categorización
- Discriminatorios
- Estigmatizantes
- Adaptación Curricular
- Categorización
- Rechazo a procesos
- contexto
- oposición a
modelos anteriores
- Leyes
- Proceso de Integración
- a) Evaluación
inicial/diagnóstico
de grupo
- b) Observación
del maestro
- Alumnos con más dificultades
- Alumnos con más dificultades
- a) Evaluación
inicial/diagnóstico
de grupo
- a) Evaluación psicopedagógica
- Alumnos que continúan con dificultades
- Alumnos que continúan con dificultades
- a) Evaluación psicopedagógica
- a) Criterios
- Compensación
- autonomía/funcionalidad
- significación
- preferencias
- variabilidad
- variabilidad
- preferencias
- significación
- sociabilidad
- edad cronológica
- transferencia
- ampliación de ámbitos
- ampliación de ámbitos
- transferencia
- Compensación
- b) Tipos
- -Acceso al currículo:
- Condiciones físicas
- Formas de interacción
y comunicación
- Formas de interacción
y comunicación
- Condiciones físicas
- -Elementos del currículo:
- Objetivos
- Contenidos
- Criterios y procedimientos
de evaluación
- Actividades
- Metodología
- Objetivos
- -Acceso al currículo:
- a) Criterios
Medienanhänge
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