Zusammenfassung der Ressource
PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO
SOLIDARIO
- COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
- Rol como estudiante
- Tener sentido de pertenencia
con la Universidad tratando de
siempre dejar en alto el nombre
de la misma en alto, ya que
como estudiantes unadistas
somos los que identificamos a
la universidad.
- Característica
- Caracteriza la información
institucional inicial de la UNAD,
sus antecedentes históricos,
símbolos institucionales,
criterios de actuación y marco
teológico que consiste los
valores Unadistas.
- COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
- Rol como estudiante
- Hacer el adecuado uso de
todos los elementos que nos
brinda la Universidad para
tener un mejor aprendizaje
actuando de manera
responsable a la hora de
entregar las actividades.
- Característica
- Es el conjunto de elementos que
integran los distintos eventos y
actividades del que hacer de la
Universidad.
- COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUAL
- Característica
- Mediante la formación integral de las personas,
la creación del espíritu comunitario y la
participación y colaboración democrática se
busca que todos los entes universitarios se
encuentren en un ambiente cómodo para el
desarrollo de sus diferentes actividades.
- Rol como estudiante
- El propósito de la universidad es
formar profesionales cultos, con
identidad personal, idoneidad
científica, ética y con valores de
asumir la responsabilidad y el
liderazgo en la comunidad.
- COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL
- Característica
- La utilización de dispositivos electrónicos,
para los procesos de aprendizaje y la
Organización didáctica de conocimientos,
son componentes tecnológicos que
integran el proyecto educativo de la
UNAD.(Tecnología de la cultura digital)
- Rol como estudiante
- Las tecnologías actuales
demandan otras formas de
conocimiento, nuevas formas
de aprendizaje, como
estudiantes unadistas
debemos hacer un adecuado
uso de la tecnología.
- COMPONENTE COMUNITARIO – REGIONAL
- Característica
- La UNAD busca llegar a las regiones
más apartadas de cada comunidad,
ya que fomenta la educación para
todos y todas
- Rol como estudiante
- Como estudiante Unadista hay ser
colaborativo con los demás
compañeros buscando un
aprendizaje colaborativo y de esta
manera ser un líder en la comunidad
estudiantil.
- ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para
promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
- Soy el autor más importante porque desde mi profesión como
Administradora debo tener la facultad y la iniciativa de ser una
líder ya que con el tiempo debe fomentar en las personas que
estén a mí alrededor una iniciativa de liderazgo. Desde mi rol
como estudiante debo fomentar y practicar el liderazgo
transformador con mis compañeros de trabajo ya que de esta
manera vamos a tener una mejor comunicación y por ende un
mejor desarrollo de las actividades y mayor aprendizaje,
mediante el cambio y fortalecimiento de los hábitos de estudio
y el aprendizaje autónomo y colaborativo.
- COMPONENTE ECONÓMICO –
PRODUCTIVO
- Característica
- Desarrolla las diferentes fuerzas
productivas, los factores de la
productividad, las condiciones de la
calidad de vida, la producción y
distribución de la riqueza social y la
posibilidad del comercio justo y del
consumo familiar.
- Rol como estudiante
- Una vez terminada la carrera hay que
buscar la manera de ayudar a la
economía y a la producción ejerciendo
de una buena manera la profesión ya
sea como empleado o empleador,
siempre buscando una mejor calidad
de vida.
- Características de un líder
transformado
- *Ayudarse mutuamente y velar por los demás
- *Busca cambiar, innovar y mejorar
- * Cuenta con un proyecto y visión clara
- *actúa de manera coherente
de acuerdo a los valores.
- *es visionario y tolerante
- *Guía y lidera a sus colaboradores
- *es un ejemplo a seguir
- Sabe escuchar
- PREGUNTAS DE OVA
- 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas
necesitan cambiarse o mejorarse?
Anmerkungen:
- Respuesta: Pertenezco a la región pacifica, la comunidad a la que pertenezco es rural, Municipio de
Tuquerres, se necesita cambiar el estilo de vida de los niños y jóvenes con la
iniciativa de formar grupos deportivos, también se necesita fomentar cursos
para la madres cabeza de familia que deseen superarse y también se necesita
hacer conciencia a los habitantes sobre el cuidado del medio ambiente, ya que
en esta región se cuenta con espacios verdes y de turismo los cuales debes ser
cuidados.
- 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador,
provocaría cambios en tu comunidad o región
de acuerdo con la profesión que has elegido
estudiar?
Anmerkungen:
- Respuesta: Una vez termine mi carrera Profesional, Provocaría cambios fomentando el estudio ya que es un
elemento fundamental para poder cambiar la comunidad o región, organizar la
realización de campeonatos de los diferentes deportes para los jóvenes y
personas de edad, realizar campañas de limpieza a las zonas verdes y de
turismo.
- 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el
desarrollo económico, social y humano
sostenible de tu comunidad o región con
calidad, eficiencia y equidad social?
Anmerkungen:
- Respuesta: Mi
misión es que una vez termine mi carrera poder dar paso a mi proyecto de la
creación de mi propia empresa en el municipio de Tuquerres, para poder brindar
trabajo a las madres cabeza de familia o a las personas que más lo necesiten y
también con la ayuda de la administración municipal de Tuquerres y de Imues
poder fomentar el emprendimiento a través de cursos del Sena, ya que en estos
municipios hay bastantes familiar que tienen su empresa familiar y con ayuda
ellos van a poder salir a delante y dar a conocer sus productos.
- 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento
orientado a mejorar la calidad de vida de tu
comunidad o región?
Anmerkungen:
- Respuesta: Mi
idea de emprendimiento es la creación de mi propia empresa, una pastelería
saludable en el municipio de Tuquerres, para poder generar un mayor empleo, y
de esta manera fomentar la iniciativa para que otras personas también
formalicen e instalen su negocio.