Zusammenfassung der Ressource
Gestão da
vida
científica
- Enfrentar desafios e
aproveitar as oportunidades
- G1: Alan Bravo, Allan Carvalho e Andréa
Nicolini
- "Conforme avançamos na qualidade de nossa profissão,
os compromissos começam a ficar cada vez mais
numerosos. Saber administrá-los é uma arte. Há
pessoas que fazem mil coisas, enquanto outras se
atrapalham com meia dúzia delas". (Volpato, 2009, p. 77)
- "Saber lidar com as atividades é fundamental
(Volpato 2009, pg 22)
- Saber lidar com
imprevistos e dificuldades
- Planejamento
- G2: Andréia Medeiros,
Bruno e Carlos Rafael
- Para ter uma vida cientifica com legado devemos ter planejamento, disciplina,
trabalhando ativamente para não ser prejudicado por interferências externas
ou empecilhos do dia a dia para no fim contribuir com conhecimento, mudando a
pessoa, a nação, a humanidade. Para tanto é preciso dar valor ao tempo. Cada
minuto importa. Ao fim podemos ter “ganhado” tempo para desfrutar da família
e o tão desejado lazer. Volpado (2009, p. 48) exemplifica que cada centavo de
real é importante para um bom administrador financeiro, na Inglaterra é
importante dar o troco de 0,01 centavo, enquanto no Brasil passe-se
desapercebido. Quanto ao tempo é a mesma coisa, a cultura brasileira as
extravagancias prevalecem nos privando dos centavos e consequentemente no
melhor desfruto do tão precioso tempo.
- Auto-disciplina
- Comprometimento
- Proatividade
- Estratégias para
alcançar objetivos
- Administração do tempo
- Organização
- G3: Douglas e
Francisco Antônio
- "A arte, nessa administração, é não perder o
foco e saber quanto tempo dedicar a cada
gancho." (Volpato; 2009, p. 23)
- "Uma vida cunhada por uma boa
administração significa ter tempo para
realizar tudo o que deseja, incluindo o
lazer e o lúdico." (Volpato, 2009, p. 24)
- Planejamento
- Gestão
- Metas
- Foco
- Orientação por
resultados
- Estabelecimento de
metas
- G4: Gabriela e
José Eduardo
- "Se o tempo não é elástico, então temos que otimizá-lo,
pois para tudo. Precisamos de algum tempo. Uma forma
eficiente de lidar com isso é identificando onde
desperdiçamos tempo." (Volpato, 2009, p. 50)
- "Pense aonde deseja
chegar enquanto
profissional." (Volpato, 2009,
p. 41)
- G5: Michel e Natália Fontenele
- Ordenar o pensamento e
identificar prioridades
- Pensar cientificamente
- Pensar além do método
- "Para que o sonho se transforme em realidade, é
necessário um plano estratégico, confiança, trabalho
e persistência." (Volpato, 2009, p. 42)
- G5: Michel e Natália Fontenele
- Equilíbrio
- Abertura e fechamento de
tarefas, procedimentos e
atitudes a serem tomadas
- Estabelecer
limites
- "Uma vida cunhada por boa administração não é uma vida
mecânica, presa a agendas, datas, horários, sem tempo para mais
nada. Ao contrário, significa ter tempo para realizar que o que
deseja, incluindo o lazer e o lúdico." (Volpato, 2009, p. 24)
- G6: Natalia Stocker e
Priscila Richter
- "A técnica da “abertura/fechamento” consiste em
administrar momentos diários de isolamento, quando se
concentra no que faz e se tem certeza que não será
interrompido, seguidos por momentos de abertura, quando
receberá pessoas, verá e-mails, telefonará e receberá
telefonemas." (Volpato, 2009, p. 59)
- Boas práticas
- Comportamentos
- Atitudes
- "Na máquina da carreira cientifica, o
indivíduo ganha também mais espaço
para falar, fazer e influir. Gera poder, o
que requer postura éticas e morais."
(Volpato, 2009, p.15)
- G9: Thais Candido, Vanessa
Duarte e Wanessa Lima
- Ética
- Valores
- Humildade
- G7: Robson e Rodolfo
- Gestão de tarefas
- G7: Robson e Rodolfo
- Uso de novas tecnologias
- G7: Robson e
Rodolfo
- "O conhecimento sobre
informática pode nos ajudar
muito" (Volpato, 2009, p. 68)
- Saber dizer não
- Delegar
funções
- Empoderamento
- Descentralizar tarefas
- "Ter clareza para identificar as
atividades relevantes é fundamental
para priorizarmos atividades" (p.22)
- Mais gestor menos
operacional
- Contratos com a família,
trabalho e consigo mesmo
- G7: Robson e Rodolfo
- Visão ampla
- Conhecimento
geral
- Conectar ciência e
sociedade
- Fazer
descobertas
- Desenvolvimento
conceitual
- Atuar de forma
fundamentada
- G8: Saulo e Tatyany
- Desenvolver senso crítico
- Busca de respostas
para problemáticas
- G8: Saulo e Tatyany
- Deixar um
legado
- G8: Saulo e
Tatyany
- Priorizar a qualidade (não
quantidade)
- Confiabilidade da base
de dados
- Desenvolvimento de
competências científicas
- "Somente a crítica promove o avanço do
conhecimento; ideias sustentadas são
sempre provisórias." (Volpato, 2009, p. 34)
- Natália Fontenele
- Método e
Organização
- Fundamentação
- G9: Thais Candido, Vanessa
Duarte e Wanessa Lima
- "Na ciência e na educação, você
é mais que um executor; deve
criar e realizar. Deve encontrar
soluções e colocá-las em
práticas." (Volpato, 2009, p. 33)
- "Errar é natural. Só não erra quem não faz, quem não tenta,
quem não experimenta. Mas querer acertar deve ser o
grande compromisso." (Volpato, 2009, p. 45)
- "Mais que trabalhar, temos que acertar. Mais que
elaborar e executar projetos, temos que publicar e ser
aceitos pela comunidade científica de nossa
especialidade." (Volpato, 2009, pp. 30-31)