¿QUE ES LA INVESTIGACIÓN?

Anmerkungen:

• Investigar significa llevar a cabo diferentes acciones o estrategias con el fin de descubrir algo.Es la base del conocimiento científico.

1. ¿Cómo se llega a una propuesta de investigación'?

   Anmerkungen:

   • La propuesta de investigación es el hilo conductor que se seguirá a lo largo del proceso de escritura del trabajo de investigación o proyecto.
   1. Estructura de una propuesta de investigación

      Anmerkungen:

      • La investigación debe realizarse de forma sistemática, siguiendo una estructura con objetivos claros y que parta de aspectos que puedan ser comprobados y replicados.
      1. Parte 2: Formular un planteamiento del problema y una pregunta principal de investigación

         Anmerkungen:

         • Qué problema se estudiará y qué pregunta de investigación principal se planteará. Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí:  - Objetivos que persigue la investigación. - Preguntas de investigación y Justificación del estudio. (Se recomienda realizar algunas sub-preguntas que permitirán responder la pregunta principal paso a paso). 
         1. 2.1 Formulación del problema

            Anmerkungen:

            • Da un enfoque para centrarse en algo muy concreto. Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. Esto dependerá de varias cosas: estar seguro de lo que se va a investigar, conocer ampliamente los antecedentes y literatura al respecto, etc. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de verbalizarlo de forma clara, precisa y accesible. 
            1. 2.1.1 Importancia, alcances y delimitación del problema

               Anmerkungen:

               • En éste punto es importante utilizar estadísticas mundiales, continentales, regionales y nacionales que muestren la cobertura geográfica, la magnitud y la incidencia social del problema (debería incluir mapas y tablas estadísticas). Se debe destacar cómo se manifiesta el problema actualmente en la región y sectores sociales específicos que la propuesta enfocará
               1. Revisión y análisis bibliográfico y documental
                  1. Contexto

                     Anmerkungen:

                     • ¿Quién tiene un problema y cuándo/dónde surge? ¿Cuál es la causa del problema (por ejemplo, proviene de una investigación anterior o se relaciona con un cambio en algún factor)?
                  2. Antecedentes

                     Anmerkungen:

                     •  ¿Qué se sabe sobre el problema? ¿Qué tienen que decir los investigadores y otros individuos involucrados? ¿Qué se ha hecho para resolver el problema? ¿Alguna solución ha tenido éxito? De ser así, ¿por qué? ¿Se ha enfocado en alguna causa en particular?
                     1. Literatura más reciente e importante acerca del problema
                     2. Limitaciones de estudios previos y formas de superarlas
                     3. Enfoques teóricos del problema
                     4. Resumen del estado del arte del estudio del problema

                        Anmerkungen:

                        • El estado del arte es una compilación de resultados de otras investigaciones que se han realizado sobre el tema de investigación escogido. Se trata de establecer qué se ha hecho recientemente sobre el tema seleccionado.   
                  3. Especificidad

                     Anmerkungen:

                     • ¿Qué es exactamente lo que se va ayudar a resolver? ¿Qué no se abordará?
                  4. Relevancia

                     Anmerkungen:

                     • ¿Por qué es importante para la sociedad o la profesión resolver tal problema? ¿Qué pasará si no se resuelve? ¿Quién sentirá las consecuencias?
               2. Identificar una problemática general en el campo de la tesis

                  Anmerkungen:

                  • Este problema puede ser más práctico o más teórico, puede referirse a la comprensión del por qué existe cierta situación.
               3. Escribir el planteamiento del problema

                  Anmerkungen:

                  • Escribir la idea más concreta del problema que se pretende resolver para demostrar la relevancia de la investigación. El planteamiento del problema se describirse en un breve párrafo.
         2. 2.3 Objetivos de la investigación propuesta
            1. 2.3.1 Generales

               Anmerkungen:

               • Los objetivos específicos deben ser realistas, viables, concretos y específicos. Se sugiere incluir como mínimo dos y como máximo cinco.
            2. 2.3.2 Específicos
         3. 2.2 Pregunta principal de investigación

            Anmerkungen:

            • Una vez planteado el problema, se formula una pregunta de investigación principal y varias sub-preguntas relacionadas. Es conveniente plantear a través de una o varias preguntas el problema que se estudiará. Plantearlo en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión (Christensen, 1980). Tener en cuenta que aunque el planteamiento del problema y la pregunta principal de investigación estén estrechamente vinculados, no son lo mismo. La pregunta o preguntas deben resumir lo que habrá de ser la investigación.Las preguntas generales deben aclararse y delimitarse para esbozar el área—problema y sugerir actividades pertinentes para la investigación (Ferman y Levin, 1979).
            1. 2.2.1 Sub preguntas
      2. Parte 3: Crear una metodología de investigación

         Anmerkungen:

         • En este paso se desarrolla el cómo se va responder la pregunta principal de investigación y las sub-preguntas. ¿Qué métodos y materiales se utilizarán en el proceso? Estas cuestiones deben abordarse en el apartado “metodología de investigación” de la propuesta.
         1. 3.1 Plan de trabajo
            1. 3.1.1 Consideraciones generales
            2. 3.1.2 Etapas del trabajo, principales actividades de cada etapa
            3. 3.1.3 Aspectos metodológicos

               Anmerkungen:

               • Se explica la metodología particular que se utilizará para el logro de los objetivos y la resolución de la hipótesis.
               1. • Tipo de estudio o investigación

                  Anmerkungen:

                  • Podemos encontrar dos tipos de investigación en función del propósito con el que se realizan.
                  1. Investigación pura o teórica

                     Anmerkungen:

                     • Obtener conocimientos de diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos obtenidos.
                  2. Investigación aplicada

                     Anmerkungen:

                     • Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
                  3. Investigación exploratoria

                     Anmerkungen:

                     • Exploración o primer acercamiento que permite que investigaciones posteriores puedan dirigirse a un análisis de la temática tratada. 
                  4. Descriptiva

                     Anmerkungen:

                     • Establecer una descripción lo más completa posible de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste. Mide las características y observa la configuración y los procesos que componen los fenómenos, sin pararse a valorarlos.
                  5. Explicativa

                     Anmerkungen:

                     • Intentar determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto. Se busca no solo el qué sino el porqué de las cosas, y cómo han llegado al estado en cuestión.
                  6. Cualitativa

                     Anmerkungen:

                     • Obtención de datos en principio no cuantificables, basados en la observación.
                  7. Cuantitativa

                     Anmerkungen:

                     • Estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos basados en la medición
                  8. Investigación experimental

                     Anmerkungen:

                     • Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico.
                  9. Cuasi-experimental

                     Anmerkungen:

                     • Se asemeja a la experimental en el hecho de que se pretende manipular una o varias variables concretas, con la diferencia de que no se posee un control total sobre todas las variables
                  10. Método No experimental

                      Anmerkungen:

                      • Se basa fundamentalmente en la observación. En ella las diferentes variables que forman parte de una situación o suceso determinados no son controladas.
                  11. Método inductivo

                      Anmerkungen:

                      • Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación de hechos. La observación y análisis permiten extraer conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.
                  12. Método hipotético-deductivo

                      Anmerkungen:

                      • Se basa en la generación de hipótesis a partir de hechos observados mediante la inducción, unas hipótesis que generan teorías que a su vez deberán ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
                  13. Longitudinal

                      Anmerkungen:

                      • Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.
                  14. Transversal

                      Anmerkungen:

                      • Se centran en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo todos los sujetos la misma temporalidad. 
                  15. Método deductivo

                      Anmerkungen:

                      • Estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar. A partir de la ley general se considera que ocurrirá en una situación particular.
               2. • Diseño
               3. • Universo (ámbitos) y muestra (informantes)
               4. • Técnicas e instrumentos
               5. • Prueba y afinación del instrumental
               6. • Procesamiento de la información y análisis de resultados
            4. 3.1.4 Cronograma y control
            5. 3.1.5 Informes de avance e informe final
         2. 3.2 Recursos
            1. 3.2.1 Humanos
               1. • Organización
               2. • Descripción de funciones
               3. • Personal
            2. 3.2.2 Locales, instalaciones, equipo y otros recursos
            3. 3.2.3 Presupuesto
      3. Parte 4: Fuentes de datos

         Anmerkungen:

         • ¿De dónde se obtendrán los datos que se necesitan? ¿Que tipo de documentos se consultarán? ¿Cómo se encontrará la literatura relevante?
         1. 4.1 Referencias

            Anmerkungen:

            • Preparar una lista de referencias de las fuentes consultadas.
            1. 4.1.1 Apéndice

               Anmerkungen:

               • Contiene información complementaria y no estrictamente necesaria para el cuerpo principal de un trabajo. Un apéndice puede incluir una sección de referencia para el lector, un resumen de los datos básicos o detalles adicionales del método usado en el trabajo.
      4. Parte 1: La idea: Las investigaciones se inician mediante ideas

         Anmerkungen:

         • Las ideas son el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. Para generar estas ideas, podemos encontrar una gran variedad de fuentes, tales como: experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos; las fuentes que originan las ideas nos e relacionan con la calidad de estas. Una vez adentrados en el tema, se estará en condiciones de precisar la idea de investigación.
         1. 1.1 Leer la literatura actual

            Anmerkungen:

            • En esta parte se recomienda leer acerca de los temas que parezcan interesantes que ayuden a formular la pregunta de investigación. Indagar sobre los trabajos que se han realizado en ese campo y buscar preguntas que aún no hayan sido contestadas.  Conocer lo que se ha hecho con respecto al tema, ayuda a: -No investigar sobre un tema que ya ha sido estudiado muy a fondo. -Estructurar más formalmente la idea de investigación. -Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.