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Beschreibung
Mindmap von Amy Rodríguez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Amy Rodríguez
vor mehr als 4 Jahre
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Deficiente nivel de comprension lectora
- Estudiantes con bajo rendimiento
academico
- Desinterés de los
niños por aprender
- Bajo rendimiento en las
pruebas
- Repitencia
escolar
- Deserción
escolar
- Repitencia
escolar
- Mala utilización
del tiempo
- Fracaso
escolar
- Dificultad de
adaptación
social
- Fracaso
escolar
- Bajo rendimiento en las
pruebas
- indiferencia de los
niños por aprender
- Estudiantes
con baja
autoestima
- Problemas de
conducta
- inseguridad
- Problemas de
conducta
- poco
comunicativos y
sin habitos de
lectura
- poca
formación
integral
- agresividad
- poca
formación
integral
- Estudiantes
con baja
autoestima
- Poca
comprensión
en todas las
áreas de
aprendizaje
- Desinterés de los
niños por aprender
- Dificultades derivadas del
entorno familiar, social, y cultural
- Insuficiente apoyo de los
padres de familia
- no les interesa el
avance de sus
hijos
- Ausentismo
no
controlado
- trabajo
infantil
- Ausentismo
no
controlado
- disparidad
entre los
padres
- falta de
valores
- Poca
autoridad
en casa
- falta de
valores
- no les interesa el
avance de sus
hijos
- la cultura de leer no es
promovida
- Padres con
baja
escolaridad
- nada
de
apoyo
- Padres sin
sin habitos
de lectura
- nada
de
apoyo
- Falta de
organización
de padres
- No existe
motivación
por la lectura
- ausencia de
trabajo
común
- No existe
motivación
por la lectura
- Padres con
baja
escolaridad
- dificultad de
comprension
- Insuficiente apoyo de los
padres de familia
- Dificultades derivadas de la
metodología que desarrolla el docente
- manejo adecuado de
estrategias
- Docentes no
capacitados sobre
comprension
lectura
- Docentes
poco
comprometidos
- Poca
actitud
docente
- Docentes
poco
comprometidos
- Insuficiente
material de
apoyo
- Falta de
material para
la lectura
- falta
de
planificación
- Falta de
material para
la lectura
- Docentes no
capacitados sobre
comprension
lectura
- limitado acompañamiento
pedagogico
- carencia de
buen clima de
clase
- tiempo
limitado
para la
lectura
- escasa
gestión
para la
lectura
- tiempo
limitado
para la
lectura
- no existe
impulso de la
lectura
- falta de
lectura
- falta de
monitoreo
- falta de
lectura
- carencia de
buen clima de
clase
- Falta de
innovación
en la
didáctica
- manejo adecuado de
estrategias
- Desmotivación de los niños por lectura y la investigacion
- Niños no adquieren
habitos de
comprension lectora
- Niños
desinformados
sobre su realidad
- dificultad para
investigar
- Estudiantes
pasivos
- dificultad para
investigar
- Niños no
adquieren
capacidades
básicas
- dificultad
en inferir
significados
- poco
reflexivos
- dificultad
en inferir
significados
- Niños
desinformados
sobre su realidad
- docentes desarrollan clases
poco significativas
- la lectura por
imposición y no por
placer
- clases
rutinarias
- no hayno hay
sesiones de
comprension lectora
- clases
rutinarias
- Desinterés por
comprender
texto
- falta de
producción
creativa
- vocabulario
limitado
- falta de
producción
creativa
- la lectura por
imposición y no por
placer
- baja
comprension
lectora
- Niños no adquieren
habitos de
comprension lectora
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