Teorias de Enfermagens (Parte 1)

Teoria Ambientalista (1860)
1. Florence Ninghtingale
  1. Datas importantes
    1. 1820
      1. Nascimento
    2. 1854
      1. Guerra da crimeia
    3. 1858
      1. Membro da Royal Statistical Association
    4. 1851
      1. Formou na escola de enfermagem
  2. Teorias
    1. Quando o ambiente estivesse desequilíbrio, o paciente deveria usar maior energia para contrabalançar o estresse Ambiental
    2. A enfermagem deve trabalhar para mudar os aspectos saudáveis do ambiente, a fim de colocar o paciente na melhor condição para ação da natureza
    3. Áreas do ambiente que a enfermagem pode controlar:
      1. Variação
        Acreditava que a variação no ambiente era um aspecto critico afetando a recuperação do paciente.
      2. Limpeza Pessoal
        Considerava que a pele sem ser lavada envenenava o paciente, notando que lavá-lo e secá-lo proporciona-lhe um grande alívio.
      3. Ruído
        Os pacientes nunca deveriam ser acordados intencional ou acidentalmente durante a primeira parte do sono.
      4. Limpeza de paredes e chão
        Paredes deveriam ser revestidas de azulejos para facilitar a lavagem.
      5. Luz
        O paciente precisa de claridade e luz solar direta.
      6. Cama e roupa de cama
        A cama deve estar na parte mais iluminada do quarto. Manter a cama limpa, arrumada e seca.
      7. Ventilação e aquecimento
        manter o ar que a pessoa respira tão puro quanto o ar externo
      8. Nutrição
        Defendeu a importância dessa variedade na alimentação.
Teoria das Relações Interpessoais (1952)
1. Hildegard Peplau
  1. Datas importantes
    1. 1931
      1. Formou na Pennsylvania School of Nursing
    2. 1943
      1. Concluio um curso em Psicologia Interpersoal
    3. 1947
      1. Mestre e doutora em Enfermagem Psiquiátrica pela Columbia University
    4. 1952
      1. Publicou o livro Interpersonal Relations in Nursing
    5. 1909
      1. Nascimento
  2. Teorias
    1. A enfermagem também pode ser encarada como um processo interpessoal que envolve a interação entre dois ou mais indivíduo com uma meta comum
      1. Fases do relacionamento interpessoal
        Exploração
        Na fase de exploração, o cliente faz pleno uso dos serviços oferecidos e de assistência profissional para alternativas de solução de problemas
        Resolução
        Na fase de resolução, o cliente não precisa mais de serviços profissionais e desiste do comportamento dependente
        Identificação
        O paciente começa a ter um sentimento de pertença e a capacidade de lidar com o problema que diminui o sentimento de desamparo e desesperança
        Orientação
        O paciente procura assistência, transmite necessidades, faz perguntas, compartilha preconceitos e expectativas de experiências passadas
Teoria das 14 Necessidades Básicas (1955)
1. Virginia Henderson
  1. Datas Importantes
    1. 1897
      1. Nascimento
    2. 1921
      1. Formou na Escola do Exército em Washigton
    3. 1934
      1. Concluiu o mestrado em enfermagem
    4. 1953
      1. Indicada Pesquisadora Associada da Escola de Enfermagem da Universidade de Yale
  2. Teorias
    1. “A função exclusiva da enfermeira é ajudar o indivíduo, doente ou bem, no desempenho daquelas atividades que contribuem para a saúde ou sua recuperação (ou morte pacífica) que ele executaria sem ajuda se tivesse a força, vontade ou conhecimento necessários. E fazer isso de uma forma que ele adquira a independência tão rapidamente quanto possível
      1. Enfatiza as necessidades humanas básicas e como os enfermeiros podem ajudar a atender essas necessidades;
      2. Enfoca a importância de aumentar a independência do paciente para acelerar seu progresso no hospital
      3. Ela presume que os enfermeiros serão devotos aos pacientes dia e noite;
      4. Ela presume que os enfermeiros serão devotos aos pacientes dia e noite;
Teoria das Centrada nos Problemas (1960)
1. Faye Abdellah
  1. Datas Importantes
    1. 1919
      1. Nascimento
    2. 1945
      1. Mestre em fisiologia pela Teachers College
    3. 1955
      1. Doutorado em educação pela Teachers College, Universidade de Columbia
    4. 1942
      1. Graduou-se com louvor pela Fitkin Memorial Hospital School of Nursing
  2. Teorias
    1. Fazer generalizações sobre os dados disponíveis em relação a aspectos de enfermagem similares apresentados por outros pacientes.
    2. Identificar o plano terapêutico
    3. Testar as generalizações com o paciente e fazer generalizações adicionais
    4. Validar as conclusões do paciente sobre seus problemas de enfermagem
    5. Continuar a observar e avaliar o paciente, durante um período, para identificar qualquer atitude e indicação que afete seu comportamento
    6. Explorar a reação do paciente e da família ao plano terapêutico e envolvê-los nesse plano.
    7. Identificar como o enfermeiro sente-se com relação aos problemas de enfermagem do paciente
    8. Separar os dados relevantes e significativos
    9. Discutir e desenvolver um plano completo de cuidados de enfermagem
    10. Aprender a conhecer o paciente
Teoria do Homem Unitário (1970)
1. Martha E. Rogers
  1. Datas Importantes
    1. 1914
      1. Nascimentos
    2. 1936
      1. Formou em enfermagem da Escola de Enfermagem do Hospital Geral de Knoxville
    3. 1937
      1. Bacharel em Enfermagem em Saúde Pública da George Peabody College
    4. 1945
      1. Mestrado em Saúde pública na Teachers College da Columbia University
    5. 1954
      1. Doutorado em ciência pela Johns Hopkins University
  2. Teorias
    1. I. O ser humano é um todo unificado, possuindo uma integridade individual e manifestando características que são mais diferentes que a soma das partes.
      1. II. O individuo e o ambiente estão continuamente trocando matéria e energia um com o outro
        III. O processo de vida dos seres humanos evolui, irreversível e unidirecionalmente ao longo da constante de espaço-tempo.
        IV. Os padrões identificam os seres humanos e refletem a sua totalidade inovadora
        V. O individuo é caracterizado pela capacidade de abstração e visualização, linguagem e pensamento, sensação e emoção.
Modelo de Conservação (1967)
1. Myra Estrin Levine
  1. Datas Importantes
    1. 1920
      1. Nascimento
    2. 1944
      1. Myra Estrin Levine recebeu seu diploma de enfermagem da Escola de Enfermagem do Condado de Cook
    3. 1959
      1. Bacharelado em Ciências pela Universidade de Chicago
    4. 1962
      1. Mestrado em enfermagem pela Wayne Universidade Estadual de Detroit
  2. Teoria
    1. Adaptação é o processo pelo qual a conservação é adquirida e a finalidade da conservação é a integridade
      1. Princípios da Conservação
        A conservação da integridade social existe quando um paciente é reconhecido como alguém que reside em uma família, uma comunidade, um grupo religioso, um grupo étnico, um sistema político e uma nação
        A conservação da integridade pessoal- reconhece o indivíduo como alguém que se esforça por reconhecimento, respeito, autoconsciência, individualidade e autodeterminação.
        Conservação da integridade estrutural- refere-se à manutenção ou restauração da estrutura do corpo, impedindo a quebra física e promovendo a cura.
        Conservação da integridade estrutural- refere-se à manutenção ou restauração da estrutura do corpo, impedindo a quebra física e promovendo a cura.
Teoria da Adaptação (1970)
1. Callista Ray
  1. Datas Importantes
    1. 1963
      1. Bacharelado em enfermagem no Mount Saint Mary's College em Los Angeles
    2. 1966
      1. Mestrado em Enfermagem pela Universidade da Califórnia
    3. 1973
      1. Mestrado em Sociologia
    4. 1977
      1. Doutorado em Sociologia pela Universidade da Califórnia
    5. 1983
      1. Pós-doutorado de Robert Wood Johnson na Universidade da Califórnia
        Iniciou a carreira de professora na Universidade de Portland
    6. 1939
      1. Nascimentos
    7. 1991
      1. Fundou a Pesquisa de Adaptação Baseada em Boston na Sociedade de
  2. Teoria
    1. Modo função fisiológica Cinco necessidades básicas (oxigenação, nutrição, eliminação, atividade e descanso e proteção);
    2. Modo de autoconceito Necessidade básica de integridade psíquica e espiritual
    3. Modo desempenho do papel Envolve os padrões de interação socia
    4. Quatro processos complexos (percepção, líquidos e eletrólitos, equilíbrio ácido-base, função neurológica e função endócrina).
    5. Modo interdependência explica o comportamento das relações de interdependência, onde as necessidades afetivas são preenchidas
Teoria do Alcance de Objetivos (1971)
1. Imagines King
  1. Datas Importantes
    1. 1923
      1. Nascimento
    2. 1946
      1. Formou-se em Educação básica em enfermagem no St. John’s Hospital School of Nursing
    3. 1948
      1. Bacharel em Ensino de Enfermagem
    4. 1957
      1. Mestrado em Enfermagem
    5. 1961
      1. Doutorado em Educação na Teachers College, Columbia
  2. Teorias
    1. Sistema Pessoal
      1. percepção, ser, crescimento e desenvolvimento, imagem corporal, tempo e espaço
    2. Sistema interpessoal
      1. interação, comunicação, transações, papéis e o estresse
    3. Sistemas sociais
      1. autoridades, poder, status, tomada de decisão

Medienanhänge

Capturar (binary/octet-stream)

Nächster

Teorias de Enfermagens (Parte 1)

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

Medienanhänge

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von Gustavo Romil vor etwa 4 Jahre