2308566
Beschreibung
Mindmap von Jessica Cueto Escobar, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jessica Cueto Escobar
vor mehr als 9 Jahre
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La Educación como forma de dominación: una interpretación de la
sociología de la educación durkheimi
- SOCIEDAD
- Leyes propias
- Marx
- Durkheim
- coinciden
- No es la conciencia, sino las relaciones sociales el contenido real de la vida
humana
- Idea de sociedad esencialmente práctica
- Abandona toda implicación dialéctica entre
sujeto y objeto
- Sistema Social
- Razón positiva ,educación
sobresicializadora, sociedad superintegrada
- Ciencia positiva, educación moral, orden
social
- Sociología de la educación Durkheim
- Hegel
- El hombre cuenta solo en la medida que es
portador del Espíritu Absoluto y universal cuyos
intereses realiza incluso contra su propia voluntad.
- Espíritu
- Espíritu
- El hombre cuenta solo en la medida que es
portador del Espíritu Absoluto y universal cuyos
intereses realiza incluso contra su propia voluntad.
- Durkheim
- El Espíritu y la realidad no
están para el divorciados, sino
que forman un mismo cuerpo
- Conjunto de funciones orgánicamente sociales.
- Escuela
- Autoridad se ejerce en virtud de
la lógica interna de la
institución.
- Autoridad se ejerce en virtud de
la lógica interna de la
institución.
- Como característica central de la
educación se constituye en un
medio moral envolvente en una
constitución total.
- Mecanismo de dominación
en donde produce
personalidades
individuales, dotada de
conciencia responsable.
- Educación Legítima como para
<<ver>> el mundo por los
<<ojos>> del ser social.
- Escuela
- El Espíritu y la realidad no
están para el divorciados, sino
que forman un mismo cuerpo
- Hegel
- Razón positiva ,educación
sobresicializadora, sociedad superintegrada
- Idea de sociedad esencialmente práctica
- No es la conciencia, sino las relaciones sociales el contenido real de la vida
humana
- coinciden
- Marx
- Leyes propias
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