modelo escuela normal

Beschreibung

enfoques pedagogicos, maestreo estudiante, aprendizaje enseñanza
aida gilon
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aida gilon
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Zusammenfassung der Ressource

modelo escuela normal
  1. SE POSICIONA EN UN ENFOQUE PEDAGOGICO
    1. Anmerkungen:

      • FORMA DOCENTES COMPROMETIDOS CON SU PROFESION
      1. Anmerkungen:

        • DIRECCIONA Y ORIENTA EL PROCESO, POSIBILITANDO LA REFLEXION UNTERVINIENDO ETICAMENTE SOBRE SI MISMO.
        1. EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE SE BASE
          1. Anmerkungen:

            • COLAVORATIVO, REFLEXIVO,QUE SE INTERROGUE Y BISQUE LA RESPUESTA DE SUS DUDAS. 
      2. visualiza con claridad que la finalidad principal de la educación

        Anmerkungen:

        • UNA PEDAGOGIA DE ACCION Y CONSTRUCCION.
        1. Anmerkungen:

          • ACCION Y CONSTRUCCION
          1. LA ENSEÑANZA COMO
            1. Anmerkungen:

              • encuentro queencuentro que implica de parte del docente un saber pedagógico y un saber disciplinar.
        2. QUE INDAGA LOS ENFOQUES PEDAGOGICOS

          Anmerkungen:

          • I
          1. Anmerkungen:

            • NSTITUCION TOMA POSTURA DE INDAGACION PERMANENTE FRENTE A DIVERSAS POSTURAS PEDAGOGICAS.
          2. LA ESCUELA DEBE RESPONDER A LAS NECESIDADES

            Anmerkungen:

            • UNA ESCUELA QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DEL MUNDO
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