Diagnóstico psicométrico declasificación

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Magisterio Mindmap am Diagnóstico psicométrico declasificación, erstellt von Carola García Moya am 01/06/2020.
Carola García Moya
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Zusammenfassung der Ressource

Diagnóstico psicométrico declasificación
  1. Binet
    1. Fundador de la Psicometría
      1. Medir las peculiaridades de las personas
      2. Trabajó para encontrar métodos innovadores para medir la inteligencia
        1. La inteligencia depende de la edad, ya que va creciendo con la edad
          1. Binet desarrolló actividades acorde al grupo de edad
            1. Escala Binet-Simon para la Medición de Inteligencia
              1. Si los niños realizan correctamente las actividades de su grupo de edad, es que se encuentra en el nivel de inteligencia de su edad
                1. Si la edad mental está por debajo de su edad cronológica, padece retraso mental
                  1. Si la edad mental está por encima, se considera que tiene una inteligencia superior
            2. Elementos esenciales de su diagnóstico
              1. Evaluación individual para identificar las diferencias en la inteligencia de las personas
                1. Saber la capacidad y rendimiento de un niño comporándola
                  1. Estandarizar y normalizar los test, para garantizar la objetividad del resultado
                    1. Menor atención a los rasgos personales
                  2. Cociente intelectual
                    1. Stern lo desarrolló a través del cociente de la edad mental y la edad cronológica y multiplicada por 100
                      1. Ventajas
                        1. Medida fiable, ya que se puede verificar con otras pruebas
                          1. Estrecha relación con el rendimiento intelectual, relacionado con el rendimiento escolar
                            1. Ofrece seguridad de su objetividad, aplicación científica y validez
                              1. Es un método económico
                              2. Desventajas
                                1. Un solo test no recoge una verdad absoluta
                                  1. Pueden darse errores
                                    1. No trata sobre el desarrollo futuro
                                      1. No hay una opinión unida sobre que IQ deben tener en cada grupo de edad
                                    2. Wechsler
                                      1. Descartó el concepto de edad mental
                                        1. Estandarizó los test de inteligencia para averiguar la distancia a la que está una persona de su grupo de edad
                                        2. Diagnostico clasificador
                                          1. Se clasifica según un sistema normativo previamente establecido
                                            1. Se centra en el análisis de los rasgos personales, como la manera de comportarse
                                              1. Las personas con retraso no llegan a alcanzar el rendimiento acorde a su edad
                                                1. Centrado en las áreas más atrasadas
                                                2. Distinguir aquellos problemas que tienen solución
                                                  1. No centrarse en exceso, ya que puede disminuir la motivación y autoestima
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