Zusammenfassung der Ressource
Blog
- ¿Qúe es?
Anmerkungen:
- Es un sitio web propio creado por uno o varios autores donde periódicamente publican y comparten con otros usuarios una serie de artículos, conocidos como "entradas" o "posts"
- ¿Qué características tiene?
Anmerkungen:
- -Publicación periódica
-Contenido dinámico
-Formato ágil, rápido y funcional.
-Gran facilidad de uso y administración.
-Distintos roles para usuarios.
-Contenido textual, hipertextual y multimedia.
-Alto grado de interactividad.
-Toque personal.
-Sobre un tema específico.
-Sindicación de contenido.
-Suscripción vía e-mail.
-Clasificación de contenido.
-Accesibilidad.
-Gran potencial en diferentes ámbitos
- ¿Cuál es la estructura?
- General
- Pública
Anmerkungen:
- -Entradas o posts
-Categorías y etiquetas
-Blogroll
-Comentarios
-Autor (es)
-Links permanentes
- Privada
Anmerkungen:
- -Panel de control
-Configuración de la cuenta
-Creación y publicación de contenido
-Gestión de comentarios y miembros
-Apariencia del blog
- Creación de un blog
Anmerkungen:
- -Descargar el software (conocimientos en informática)
-Uso de aplicaciones para la creación y gestión de blogs, como: Blogger, WordPress, Edublogs, etc.
- Tipos
- Personal
Anmerkungen:
- En forma de diario, habla acerca de temas que le interesan al autor
- Profesional
Anmerkungen:
- Enfocado a conseguir clientes, suele haber un link de contacto al finalizar la entrada.
- Corporativo
Anmerkungen:
- Creados por grandes empresas y enfocados en generar confianza, fidelidad, ganancias y ganar clientes.
- Educativo
Anmerkungen:
- Su principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo
- Institucional
Anmerkungen:
- Muestra información sobre el centro educativo
- Del profesor
Anmerkungen:
- Se comparten experiencias profesionales del profesor
- Del alumnado
Anmerkungen:
- Se comparten actividades y contenido creado por los alumnos acorde a sus intereses y los intereses educativos
- De aula
Anmerkungen:
- Para publicar actividades educativas entre profesor y alumnos
- Colectivo
Anmerkungen:
- Como colectivo docente, estudiantil o conjunto. Se crean contenidos sobre un mismo eje
- Publicación electrónica
Anmerkungen:
- Como una revista o gaceta escolar, pero multimedia
- Taller colectivo
Anmerkungen:
- Permite incluir todo tipo de referencias y contenido multimedia
- Guía de navegación
Anmerkungen:
- Con referencias a otros contenidos de la web, acompañados de una opinión personal
- Desventajas
Anmerkungen:
- -No permite su uso en actividades que requieran una secuencia distinta a la que utiliza el blog.
-No es óptimo para lecturas extensas.
-No se pueden trabajar documentos colaborativos como en una Wiki.
-Deben establecerse reglas claras para su uso en el aula.
- Ventajas
Anmerkungen:
- Favorece en los alumnos:
-La competencia digital
-La participación
-El autoconocimiento
-La crítica
-La escritura y la lectura
-La creatividad
-La síntesis
-La comunicación
-La responsabilidad y el protagonismo, al hacerse cargo de su propio aprendizaje
- Favorece a los profesores:
-En ser un recurso económico, actualizado, y disponible.
-Mantiene la comunicación constante con la comunidad escolar.
-Permite el control y la revisión de las aportaciones de los miembros, por lo que funciona como herramienta de evaluación.
- Otros
Anmerkungen:
- -Políticos
-Religiosos
-Deportivos
-Culturales
-De Marca
-De nicho
- Consejos de uso
Anmerkungen:
- -Elegir adecuadamente el tipo de blog a utilizar.
-Debe experimentarse y probarse antes de usarlo en el aula.
-Buscar que el blog sea útil a la comunidad.
-Establecer reglas claras acerca del uso del blog, tanto en la estructura pública (tipos de artículos, presentación y aspecto, lenguaje, etc), como en la interna (que miembros pueden publicar y cuando, gestión de comentarios, etc).
-Responder y reconocer las aportaciones de los lectores en los comentarios.
-Redactar textos breves que capten el interés.
-Escribir de forma continuada y habitual.
-Compartir el blog con la comunidad escolar.