Zusammenfassung der Ressource
Atención al desarrollo infantil desde una perspectiva de
derechos
- Estimulación temprana
- Lineas de atención
- Conductivismo: atenciones
preestablecidas, sobre la afectación
del niño (a)
- Comportamentalistas: no tienen en cuenta la
parte emocional y afectiva del niño(a), se
limita a cubrir la necesidad especifica
- Mas adelante se empieza a vincular la familia
como parte del proceso de estimulación
- Estimulación adecuada
- Conocer el momento del
desarrollo que vive el niño(a)
- Respetar los tiempos e intereses
- Valorar la autonomia
- Proporcionbar afecto, cuidado
y bienestar
- La familia como principal factor para
fomentar los vínculos del niño con el
entorno
- Se reconoce a el niño(a) como sujeto de
derechos, por los cuales la familia, la
comunidad y las instituciones deben
trabajar por su bienestar
- Atención y tratamiento oportuno a niños (as) con
alteraciones biológicas estables o probables
- Atención por profesionales de diferentes
disciplinas como: teraupetas o rehabilitadores
- Se exige y sobre cargan las exigencias en
respuestas a los niños(as)
- Perdiendo su ritmo de desarrollo