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Beschreibung
Mindmap von Shanell Antúnez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Shanell Antúnez
vor mehr als 4 Jahre
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LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA QUE
ESTUDIA LA EDUCACIÓN Y LA
PEDAGOGÍA EDUCATIVA
- Pedagogía
- Ciencia Educativa
- Método de enseñanza
- Método de enseñanza
- Ciencia Educativa
- Práctica pedagógica
- Saberes
- ¿Qué sé?
- ¿Cómo comunico lo que sé?
- ¿Cómo me transformo con lo que sé?
- ¿Cómo me transformo con lo que sé?
- ¿Cómo comunico lo que sé?
- ¿Qué sé?
- Saberes
- Educación Praxológico
- Vigilancia entre
- Práctica
- Teoria
Anmerkungen:
- Hola
- Práctica
- Vigilancia entre
- Pedagogía Escolástica
- Santo Thomás de Aquino
Anmerkungen:
- https://www.youtube.com/watch?v=5sXEeP7sAzw
- Santo Thomás de Aquino
- Interacciones positivas
- son
- Fundamento de una buena estima por parte del niño
- ¿Cómo educar hijos fuertes?
Anmerkungen:
- https://youtu.be/g9RKGNVCUd0
- ¿Cómo educar hijos fuertes?
- Fundamento de una buena estima por parte del niño
- son
- Primer Ciclo
- Base mínima de la cultura del individuo
- Educamos para un objetivo en concreto
- (Julve, 2016-2017)
Anmerkungen:
- Julve, B. G. (2016-2017). Universitad Jaume . Obtenido de Universitad Jaume : http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/170636/TFG_2017_GarciaJulveBorja.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- (Julve, 2016-2017)
- Educamos para un objetivo en concreto
- Base mínima de la cultura del individuo
- Desarrollo Psicomotor
- Motrocidad gruesa y fina
- Aspectos
- Funciones Neuromotrices
- Educación de movimineto
- (Cruz, 2018)
Anmerkungen:
- Cruz, C. M. (2018). DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL. Obtenido de DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL: http://www.sc.ehu.es/ptwmamac/Capi_libro/38c.pdf
- Funciones Neuromotrices
- Aspectos
- Motrocidad gruesa y fina
- Desaroollo Cognitivo
- Manejan con soltura los símbolos
- Realizan reflexiones sistemática
- Usan más la memoria
- Manejan con soltura los símbolos
- Desarrollo del lenguaje
- Recomendaciones
- Favorecer adquisición de lenguaje
- Aumentar la atención
- Padres modelos
- Favorecer adquisición de lenguaje
- Recomendaciones
- Desarrollo Moral
- El niño es capaz de obedecer y comprender reglas
- Vinculada
- Desarrollo Cognitivo
- Jean Piaget
- Jean Piaget
- Desarrollo Cognitivo
- Vinculada
- El niño es capaz de obedecer y comprender reglas
- Bibliografía
- Cruz, C. M. (2018). DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL. Obtenido de
DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL:
http://www.sc.ehu.es/ptwmamac/Capi_libro/38c.pdf
- Guíainfantil.com . (11 de Enero de 2011). Obtenido de Guíainfantil.com:
https://www.guiainfantil.com/salud/autoestima/buena.htm#header2
- Julve, B. G. (2016-2017). Universitad Jaume . Obtenido de Universitad Jaume :
http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/170636/TFG_2017_GarciaJulveBorja.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Thomás de Aquino y la Vigencia de la Escolástica . (26 de Mayo de 2017). Obtenido de Thomás de
Aquino y la Vigencia de la Escolástica : https://www.youtube.com/watch?v=5sXEeP7sAzw
- Thomás de Aquino y la Vigencia de la Escolástica . (26 de Mayo de 2017). Obtenido de Thomás de
Aquino y la Vigencia de la Escolástica : https://www.youtube.com/watch?v=5sXEeP7sAzw
- Julve, B. G. (2016-2017). Universitad Jaume . Obtenido de Universitad Jaume :
http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/170636/TFG_2017_GarciaJulveBorja.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Guíainfantil.com . (11 de Enero de 2011). Obtenido de Guíainfantil.com:
https://www.guiainfantil.com/salud/autoestima/buena.htm#header2
- Cruz, C. M. (2018). DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL. Obtenido de
DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL:
http://www.sc.ehu.es/ptwmamac/Capi_libro/38c.pdf
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