DESARROLLO HUMANO Y DIVERSIDAD CULTURAL

Para introducirnos al tema tenemos que tener claro el significado de las palabras que dan nombre a nuestro trabajo, comenzado por desarrollo humano es el proceso en que una sociedad, a partir del desarrollo económico, mejora de manera integral las condiciones de vida de sus miembros.
Hernández (2007) afirma: que todas las personas deberían tener la posibilidad cierta de desplegar a plenitud sus capacidades vitales pero haciéndolo no en función de un estándar abstracto y universal, válido sin distingo alguno para todas las sociedades y naciones, sino en función de aquello que los sujetos del desarrollo; que siempre deben ser las personas, más valoran.,
A esto ayuda el Desarrollo Humano a crear sostenibilidad dentro de una sociedad por algo esta ha sido creada, ya que una sociedad es un conjunto de individuos que comparten metas y objetivos, teniendo eso en cuenta creemos que ninguna sociedad esta excepta a esta definición y que la Diversidad Cultural no es un obstáculo para los intereses de un nación, sino que es un plus para esta.
La diversidad cultural es el nexo fundamental entre las dimensiones inmateriales y materiales del desarrollo. El desarrollo material se puede medir en términos de salud humana, de capacidades económicas, de flujo de mercancías, de garantías concretas de seguridad y productividad. El desarrollo inmaterial reside en el espíritu de participación, el entusiasmo por lograr una mayor autonomía, la satisfacción del reconocimiento y los beneficios de la aspiración. Aunque estas características inmateriales del desarrollo pueden verse como obvias, descuidarlas ha creado fracasos masivos en el esfuerzo del mundo entero por desarrollar las economías más pobres y transferir las tecnologías de subsistencia
Según el Instituto de Democracia y Derechos Humanos (2014) se afirmó: En el Perú existe una Política de Educación Bilingüe Intercultural (PEBI) desde 1989, en 1991 se amplió los alcances de este enfoque con la Política de Educación Intercultural y Educación Bilingüe Intercultural (PEIEB) que concibe a la interculturalidad como principio rector de todo el sistema educativo.
Con esto queda claro las posibilidades que tenemos de alcanzar un Desarrollo Humano ejemplar y llevado de la mano con la Diversidad Cultural de la que goza nuestro país y el resto de América Latina, como mencionamos, el hecho de que ahora gracias a la globalización podamos saber en tiempo record todos los acontecimientos en nuestro país y el resto del mundo nos da armas para identificar los obstáculos que nos alejan de alcanzar un desarrollo pleno, para poder combatirlos o directamente erradicarlos

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