Zusammenfassung der Ressource
Mapa Mental do Texto "Educação a distância e educação remota emergencial: convergências e divergências"
- EAd
- Grupo de Pessoas Unidas
- Ciberespaço
- Aprendizado Colaborativo
- Dialogo Reflexivo
- Humanista
- Centrada na Competência Colaborativa
- Interação
- Sócio Construtivista
de aprendizafdo
- Inclusão Digital
- Flexibilidade
- Planejamento
para meta do
aprendizado
- Autonomi a
- Tecnologias Digitais
- Ecossitema
Educativo de
Aprendizagem
- Design
Instrucional
- Estruturação de
Sequência
Didática
- Comunicação bilateral
Professor E Estudante
para construção conjunta
do conhecimento
- Estudante
- Autonômo
- Controle
de
Aprendizado
- Indivíduo
Ativo
- Papel
Centrado
na
Experiência
- Atividades
Plataformas
Digitais e
Materiais físico
de casa
- Construção
Conjunta do
conhecimento
- Ambiente Virtual de
Aprendizado(AVA)
- Professor
- Moderador do
processo de
Ensino
- Minimizador do
Distanciamento
- Pontos Comuns
- Uso de Leituras
adicionais
- Gravações de
Aula
- Conteúdos
- Interação
Síncrona entre
alunos e
professores
- Local de
tirar dúvidas
- Necessidade de
avaliar tempo de
exposição nas aulas
conforme idade dos
estudantes
- Atividades
On line
- Ensino Remoto
- Surge Pandemia(CONVID-19)
- Impedimento de
Atividade presencial
- Alternativa para a
continuação das atividades
educacionais
- Desafios
- Caráter Emergencial
- Isolamento Social
- Ensino Remoto
Emergencial
- Educação Remota On line
- Minimizar os Prejuízos da suspensão das aulas Presenciais
- Planejamento
Improvisado
(Tempo Real)
- Decisões
intepepestiva
entre professores
e gestores
- Professores e
estudantes
aprendedo a
utilizar as
ferramentas como
processo de ensino
e aprendizado
- Pais e responsáveis
sem formação
pedagógica torna-se
tutores sem
competência
- Desserviço do
processo
educativo
- Acesso de
tecnologia pelos
estudantes
(Necessidades)
- Pandemia ( Necessidades Presentes e Futuras )
- Trabalho dos pais e
responsaveis
estudantes tendem a
aser em teletrabalho
- Politicas Públicas
que promovam a
diminuição das
desigualdades para
inclusão disgital
Brasil
- Políticas Públicas
de Planos Móveis
de Internet
- Acompanhamneto
dos pais ou
responsaveis pela
mediação
pedagógica
- Professores
Reflexivos
- Professores
conscientes da
necessidade de
desenvolver e
aperfeiçoar
continuamente em
sua competências
digitais
- Tecnologia
digitais num
contexto
hibrido para
sala de aula