Habilidades lingüísticas básicas

Beschreibung

Descripción de las habilidades lingüísticas básicas
Alexis Farinango
Mindmap von Alexis Farinango, aktualisiert more than 1 year ago
Alexis Farinango
Erstellt von Alexis Farinango vor etwa 4 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Habilidades lingüísticas básicas
  1. Escribir
    1. Expresa ideas mediante símbolos
      1. Sirve para expresar y comunicar
        1. Tiene en cuenta la intención comucativa
          1. Relee, revisa y corrige el contenido y la forma de su escrito
          2. Leer
            1. Comprender lo que se lee
              1. Desarrolla aprendizajes en otras áreas de conocimiento
                1. Permite conocer y reflexionar sobre nuevas ideas
                  1. Decodificar un mensaje escrito
                    1. Desarrolla la memoria a corto y largo plazo
                      1. Formulación de hipótesis, anticipar la información que ofrecerá el texto
                        1. Obtención de ideas principales
                          1. Permite inferir para suponer lo que dice el texto
                          2. Escuchar
                            1. Adoptar una actitud activa
                              1. Comprender su mensaje y su manera de ver las cosas
                                1. Descubrir la idea principal
                                  1. Descubrir el objetivo y el propósito del orador
                                    1. Valorar el mensaje escuchado
                                      1. Reaccionar al mensaje
                                        1. Hablar cuando el orador haya terminar
                                        2. Hablar: Estrategias de expresión oral
                                          1. Planificar el discurso
                                            1. Analizar a quién vamos hablar y con qué la finalidad
                                              1. Ideas coherentes y organizadas
                                                1. Temas adecuados para cada situación
                                                2. Conducir el discurso
                                                  1. Pedir turno de palabra, aprovechando eficazmente sin abusar de él
                                                    1. Iniciar o dar por terminada la intervención
                                                    2. Producir el texto
                                                      1. Expresar las ideas de forma ordenada
                                                        1. Repetir y resumir las ideas importantes
                                                          1. Articular con claridad
                                                            1. Seleccionar el léxico adecuado a cada situación
                                                            2. Evaluar la comprensión del interlocutor
                                                              1. Repetir o aclarar datos
                                                                1. Precisar lo que se está diciendo
                                                                  1. Elaborado por: Alexis Farinango
                                                                    1. Bibliografía:Deleg, R. (2017). Universidad Politécnica Salesiana. Obtenido de https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/14693/1/UPS-CT007220.pdf
                                                                2. Utilizar códigos no verbales
                                                                  1. Controlar la voz, volumen, matices, tono
                                                                    1. Utilizar adecuadamente gestos y movimientos
                                                                      1. Dirigir la mirada a los interlocutores
                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                    Juliana Madrigal11a
                                                                    LOS MODOS DE LEER
                                                                    Diana Arias
                                                                    Habilidades lingüísticas básicas
                                                                    Domenica Alba
                                                                    Leer y escribir. Practicas necesarias en la universidad
                                                                    Carolina De Mares Esquivia
                                                                    Agrupa las actividades que aparecen en la imagen
                                                                    Ana Valle
                                                                    CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE HIPERTEXT
                                                                    Brisa perez olivares
                                                                    Enfoque comunicativo funcional
                                                                    mary mejia
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