Zusammenfassung der Ressource
relaciones humanista
- ciencias
- forma
- logica
- matematica
- factible
- social
- psicologia
social
- sociologia
- economia
- ciencias
politicas
- historia
- natural
- fisica
- quimica
- bioogica
- psicologica
individual
- integrantes: leidis
dayana fragozo, carlos
dominguez, karina
castrilo, lilieris avila
- caracteristica de los paradigmas
- condutista
- cognitivista
- positivista
- interpretativo
- historia social
- empirico analitico
- constrituvista
- sociacritico
- paradigma
- paradigma de investigacion
- proceso en cual se aplica un reglameto de creencias que nos sirve para orientarnos en la investigacion
- objetivo
- extender los cocimientos adquiridos, de los resultados obtenidos
- metodologia cualitativa
- caracteristica
- marxista, analitico, cualitativo interpretativo, funcionalista y estructuraista
- paradigma de interpretativo
- llamado tambien
- humanista
- fenometonologico
- naturalista
- cualitativo
- entender la realidad en la acciones humanas
- busca
- pretende buscar costumbres, politicas, desarrollo economico, religioso, etc. que esten en una cultura
- objetivo
- profundizar el conocimiento y compresion del porque de la cosas
- paradigma critico
- se fundamenta en la critica social
- busca
- participacion para cambiar la realidad
- objetivo
- su proposito es ofrecer respuestas a los problemas
- fomenta
- ideas para colaborar
- paradigma positivista
- surge a finales del siglos del siglo XIX y comienzo XX
- es el estudio del conocimientos existente en un momento dado conduce a la formacion de nuevas hipotesis
- objetivo
- descubrir, verificar,controlar modelos y explicar
- finalidad
- explicar, predecir, controlar los fenomenos , verificar teorias, leyes para regular los fenomenos.
- considera
- a realidad existe pero no es completamente claro
- positivista
- empirico,objetivista explicativo aqui el termino
posutivista no tiene connotacion negativa
- interpretetivo
- humanista,subjetivismo
comprension
- socio -critico
- es la investigacion de la evolucio ambiental, enseñanza
de la ciencia empoderamiendo social y calidad de la vida