Zusammenfassung der Ressource
Práticas de Multiletramento:
uma realidade ainda distante
nas escolas contemporâneas
- Escola Contemporânea
- Necessidade constante de adequação tecnológica e de infraestrutura
- A Escola Pública, em sua maioria, é retrograda, na medida em que
não se adequa as novas necessidades
- Reflexo da sociedade em que está inserida. Influência real nos processos pedagógicos
- Deve promover a interação homem-máquina
- Deve deixar de ser o lugar da concentração de informação e passar a ser o lugar de conversação
- Texto
- Inerente a vida humana. Troca e
Armazena
Informações
- Hipertexto: Formado por diferentes textos em
diversas linguagens não lineares no sistema Digital
- Dimensão audiovisual
- Aspecto dinâmico e
multimodal de leitura
- Hipermídia: Tecnologia que engloba
recursos advindos de mídias diversas.
- Imagens, animações, sons, vídeos, etc.
- TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação
- O ambiente escolar enfrenta dificuldades de implementá-las
- Cultura digital (nova cultura) -
Horizontalidade e fluxos
rizomáticos
- Esdudante Ativo - operativo, participativo e construtor
- Além de ferramenta e instrumento. Têm papel mediador poque são tecnologias da linguagem
- Interação complexa. Relaciona-se com o momento e o local
- Desencadeiam práticas inovadoras dentro e fora de sala de aula
- É a própria prática e os seus aprimoramentos é que devem ser efetuados no exercício de construção e remodelação em sala e fora dela
- Linguagem
- Completo e complexo aparato das relações
- Visa a interatividade: Desloca o eixo da comunicação
- De expectadores a interlocutores
- Letramento
- Multiletramento ou Multimodalidade
- Significados emergindo de formas diversas, translocais, multiculturais e híbridas
- Interação de várias linguagens
- A melhor forma de apresentação é através das hipermídias
- Hibridização das diversas linguagens, interatividade, movimentos e processos colaborativos