Zusammenfassung der Ressource
Lineamientos para la evaluación.
- introducción.
- ara verificar y retroalimentar los
procesos de enseñanza y
aprendizaje
- debe ser de manera oportuna
- Se complementa con las
definiciones operativas para el
registro de asistencia y de
calificaciones.
- Marco legal
- Art 2 del la LOEI que debe ser
integral
- Art 184 como un proceso contínuo
define a la evaluación de los
aprendizajes como un “proceso
continuo de observación, valoración y
registro de información que evidencia
- Evaluación en el contexto
- formativa con constante retroalimentación continua, además debe ser
realistas
- evidencias : una de ellas es el portafolio
- evaluación sumativa
- evaluación de proyectos de por lo menos 4 semanas
serán los exámenes quimestrales
- deben ser diferentes a los acostumbrados
- rúbrica : muy superior, superior, medio bajo y no
realiza
- rubrica de proyectos
- Distribución por parciales: 2 quimestres cada uno con 2
parciales
- registros de calificaciones, en el sistema: fechas establecidas con 2 decimales, sin redondeo
- rúbrica del portafolio
- 3 puntos por presentar el documento
- 1 punto el padre de familia
- 1 la presentación
- 5 por el contenido
- refuerzo académico: se deberá realizar planificaciones, evaluar y promediar
las calificaciones
- para la evaluación hay que tomar en cuenta : El artículo 208 del Reglamento de la LOEI
- evaluación del comportamiento: seguir la rúbrica propusta